Ёлочка - ёлочка [й о л а ч' к а] ё - [й о] - гл., уд. л - [л] - согл., зв., тв. (и звонкий и твёрдый - парный) о - [а] - гл., безуд. ч - [ч'] - согл., зв., мягок. (то же самое что и "л") к - [к] - согл., глух., тв. (снова же парный) а - [a] - гл., безуд. и того 6 б., 7 зв.
Окрестность - окрест - ность (по моему так) [о к р й э с т н о с т'] о - [o] - гл., безуд. к - [к] - согл., глух., тв. р - [р] - согл., зв., тв. е - [й э] - гл., уд. с - [с] - согл., глух., тв. т - [т] - согл., глух., тв. н - [н] - согл., зв., тв., сонорный. о - [о] - гл., безуд. с - [с] - согл., глух., тв. т - [т'] - согл., глух, мягок. ь - [ -- ] 11 б., 11 зв.
ну а дальше попробуй сама.. я не такой уж эксперт. самой дз полно писать.. не то что русич :'D извиняюсь за свою лень
Родительный падеж овтечает на вопросы - Кого? Чего? Датильный падеж отвечает на вопрос - Кому? Чему? Сами предложения состовте самостойятельно или же воспользуйтесь интеренетом. Примечание: гладкий, осенний, тёмный,сухой - подвал, кленовый лист, камешек, гербарий. Летний,лесной,горный,весёлый - ветер, поляна, цветы, солнце, воздух. Советую составить с кленовый лист и воздух. Например: Со вторым предложением могу Летом, в моей комнате в городе так не хватает лесного, горного, воздуха, буд то нополненного тем безмитежным сельским весельем и простотой.
