Запиши 2 слова из текста,обозначающие предмет: Ели, сосны.
Запиши 2 слова из текста,обозначающие признак предмета: Рыжие, крепкие.
Запиши 2 слова из текста,обозначающие действия предмета: пошли, растут.
Подбери противоположное по значению слово и запиши:Высокие- низкие.
Объяснение:
1. запиши 2 слова, обозначающие предмет: Если, сосны потому, что они отвечают на вопросы (что?), а это имя существительное... Оно обозначает предмет.
2. запиши 2 слова, обозначающие признак предмета: рыжие, крепкие потому, что они отвечают на вопросы (какие?), а это имя прилагательное... Оно обозначает признак предмета.
3. запиши 2 слова, обозначающие действие предмета: пошли, растут потому, что это глагол, а он обозначает действие предмета или его состояние.
4. Подбери противоположное по значению слово и запиши: Высокие-низкие... Так как это слово должно быть антоним ( это противоположные слова по смыслу)
Запиши 2 слова из текста,обозначающие предмет: Ели, сосны.
Запиши 2 слова из текста,обозначающие признак предмета: Рыжие, крепкие.
Запиши 2 слова из текста,обозначающие действия предмета: пошли, растут.
Подбери противоположное по значению слово и запиши:Высокие- низкие.
Объяснение:
1. запиши 2 слова, обозначающие предмет: Если, сосны потому, что они отвечают на вопросы (что?), а это имя существительное... Оно обозначает предмет.
2. запиши 2 слова, обозначающие признак предмета: рыжие, крепкие потому, что они отвечают на вопросы (какие?), а это имя прилагательное... Оно обозначает признак предмета.
3. запиши 2 слова, обозначающие действие предмета: пошли, растут потому, что это глагол, а он обозначает действие предмета или его состояние.
4. Подбери противоположное по значению слово и запиши: Высокие-низкие... Так как это слово должно быть антоним ( это противоположные слова по смыслу)
