Горючими слезами обливаемся.В милом нет постылого, а в постылом нет милого.Званый гость убыточен.У насмешливого зубы белы.Много хороших, да милого нет.Вали с больной головы на здоровую.Ласково слово, что весенний день.Бодливой корове бог рог не дает.Не рад больной и золотой кровати.Добрый жернов все смелет, плохой сам смелется.Последняя удача лучше первой.Бархатный весь, а жальце есть.Плохому по уши, удалому по колена.Равные обычаи – крепкая любовь.От лихого не услышишь доброго слова.Драчливый петух жирен не бывает.Молва людская, что волна морская.Нехваленая девка дороже хваленой.К чистому поганое не пристанет.Выношенная шуба не греет.В добром житье сами кудри вьются, в худом секутся.Где моя суженая, там моя и ряженая.Завистливый по чужому счастью сохнет.Худой сватается, хорошему путь кажет.Слезливый слезами обольется, а смешливый со смеху надорвется.Затеял шутку: потерял лисью шубку.Хорошее лежит, а худое далеко бежит.Нищий болезней ищет, а к богатому они сами идут.Кумушкины слезки на базаре дешевы.Старый, что малый, а малый, что глупый.Здоровому все здорово.Придорожная пыль неба не коптит.Шей, вдова, широки рукава: было б куда класть небывалые слова.Спесь дворянская, а ум крестьянский.Худого не хвали, а хорошего не кори.Нет тяжеле на свете – зубной болести да девичьей сухоты.У тебя память девичья.Добрая слава лежит, а худая бежит.Захотелось худого, что доброго.Старые старушки, мягкие краюшки.Лихое гляденье пуще доброго о зависти).Безрукий клеть обокрал, голопузому за пазуху наклал, слепой подглядывал, глухой подслушивал, немой караул закричал, безногий в погонь погнал.Городское телятко умнее деревенского дитятки.
Сочинение на тему: "Было ли мне интересно на на уроках русского языка?" На уроках русского языка мне определённо было интересно. Это очень важный предмет, и все Россияне должны знать русский язык, грамматику, каждый должен понимать почему здесь стоит запятая, а почему писать надо "сделать", а не "зделать". Благодаря этому уроку я могу писать грамотно, понимать значения слов, которых раньше не знал, благодаря этому уроку у меня хороший словарный запас и мне не стыдно, когда я что-то пишу. Благодаря этому уроку и учителю, который его прекрасно у нас преподаёт, меня могут взять на престижную работу, а так же я смогу поступить в хороший университет и сдать ЕГЭ. А родители будут мною гордиться. Всего за 45 минут в день мы получаем очень много информации, узнаём правила правописания, особенности и очень интересные темы этого прекрасного урока. Мы учимся писать сочинение, как это, мы пишем изложения (что нашей памяти), пишем диктанты и диагностические работы, благодаря которым наши знания по предмету чётко и справедливо оцениваются. За это мы очень очень благодарны нашему учителю (нашей учительнице), который(-ая) нас этому учит, благодарны авторам учебников и школе.
