М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jjiki
jjiki
01.04.2021 16:57 •  Русский язык

Запишите вформе диалога мальчиков расставляя пропущеные знаки припенания алеша,почему ты назвал меня невеж_й? конечно,ты невежа: не смог найти на карте наш город.а ты алеша пкрепутал слова "невежа" и "невежда". почему? потому что невеж_й называют грубого человека,а невежда-это необразованный,несведущий человек,неуч.

👇
Ответ:
jykov2000
jykov2000
01.04.2021
-Алеша,почему ты назвал меня невежей?
-Конечно,ты невежа:не смог найти на карте наш город.
-А ты Алеша перепутал слова "невежа" и "невежда".
-Почему?
-Потому что невежей называют грубого человека,а невежда-это необразованный,несведущий человек,неуч.
4,7(37 оценок)
Ответ:
Янрей
Янрей
01.04.2021
- АЛЕША, почему ты назвал меня невежей ?
- Конечно, ты невежа : не смог найти на карте наш город.
- А ты, Алеша, перепутал слова " невежа"и "невежда "
- Почему ?
 - Потому что невежей называют грубого человека, а невежда -  это необразованный, несведущий человек, неуч.
4,8(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
allthesinners
allthesinners
01.04.2021
Выделить словосочетание из предложения.Найти главное и зависимое слова, указать, какими частями речи они выражены, поставить вопрос от главного слова к зависимому.Определить тип словосочетания (глагольное, именное или наречное).Определить подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и указать, чем она выражена (окончанием зависимого слова, окончанием и предлогом, только по смыслу).

Вид связи можно определить по вопросу:

какой? чей? (кроме неизменяемых притяж. мест. его, ее, их) – согласование;

падежные вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? (в словосочетаниях могут встречаться различные предлоги, которые являются формальным признаком управления) – управление;

где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? — примыкание.

Определить смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные).

Пример: 

Студёный ветер резко рвал полы его шинели (Л. Толстой).

4,6(43 оценок)
Ответ:
dilyara112005
dilyara112005
01.04.2021
Примерный план лексического разбора слова 
1. Определить лексическое значение слова в данном предложении. 
2. Указать, является слово однозначным или многозначным (если слово многозначное, то назвать несколько его значений, придумать несколько словосочетаний или предложений) . 
3. В каком значении, прямом или переносном, употреблено слово? 
4. Какие синонимы и антонимы имеет данное слово? 
5. Указать стилистическую характеристику слова (разговорное, книжное, стилистически нейтральное) . Какие пометы, указывающие на особенности употребления слова, имеются в словаре? 
6. Каково происхождение слова? 
4,6(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ