С [с] - согл., глух. парн., тв. парн. о [о] - гл., уд. л [-] н [н] - согл., зв. непарн., тв. мягк. ц [ц] - согл., глух. непарн., тв. непарн. е [э] - гл., безуд.
к [к] - согл, глух, тверд. р [р] - согл, сонор, тверд. у [у] - гл., ударн. ж [ж] - согл, звонк, тверд. а [а] - гл, безуд. т [ц] - согл., глух, тверд. с [-] я [а] - гл., безуд.
Глаголы могут быть любые. Но исключения из правил будут обязательно. Мне было проще сделать так : Чтобы не учить все окончания 1 и 2 спряжения , я ставил глаголы в начальную форму (что делать ? что сделать?). 2 спряжение : 1) все глаголы на -ИТЬ (кроме брить , стелить) 2) исключения на - ЕТЬ : смотреть , видеть ,обидеть, ненавидеть,зависеть, терпеть ,вертеть . 3) исключения на -АТЬ : гнать, держать, слышать, дышать. Например: он уходИт ( н.ф. - уходить , глагол на -ИТЬ , 2 спряжение , значит в окончании И) , он рассмотрИт ( н.ф.- рассмотреть , образовано от слова смотреть (искл.), 2 спряжение, значит в окончании И). Остальные глаголы относятся к 1 спряжению ( в том числе брить, стелить). Например: читает ( н.ф.- читать , не на - ИТЬ , значит 1 спряжение) Выделяется отдельно группа : разноспрягаемые глаголы ( бежать и хотеть, а так же их производные формы, н-р: прибежать, отбежать, захотеть и т.д.). Разноспрягаемые глаголы - это глаголы, которые спрягаясь по лицам, имеют окончания, как первого, так и второго спряжения.
бралА
занятА
квартАл