Я думаю школа через двадцать лет очень измениться , возможно будут новые технологии или что-то добавят в ученическую жизнь Моё воображение уже схватило мысль , а что если в школе будут другие правила по которым учителя будут учить , или правила дисциплины Но сейчас , конечно , какая будет школа сказать трудно , ведь для нас она родная , и уже невозможно представить что можно в ней изменить .
1) Весело бросаясь снежками, дети приближались к дому. Во дворе они заметили своих одноклассников, которые с увлечением лепили снежную бабу. Уже были нарисованы брови, вставлены глаза и нарумянены щеки. Остаюсь только принести изящную шляпу, прикрепить на место нос и выдать ей метелку. Этим занятсь Костя и Маша. Когда снежная баба получила ей полагающееся ребята воскликнули: «Хорошо зимой!». 2) Грустно. Смотрю в окно. Падающий снег за ним, подгоняемый ветром. - символ неприкаянности души. Редкие прохожие, закрывающие уши и нос шарфами, стараются быстрее прибежать домой. Вот обломилась ветка тополя под тяжестью зимнего ковра. Вот пролетел со скоростью звука озябший воробей в поисках пищи. Собаки вообще куда- то попрятались от мороза. Скорей бы весна, тепло и открытость
Люблю я зиму и морозы Опять зима пришла , мороз Я ни за что не суну нос На улицу где снег идет Там холодно, сверкает лед Когда мне холод бьет в лицо Там подскользнешься упадешь А дома ты не пропадешь! (немного недолюбливание) Мне очень любо это время И выйду ночью на крыльцо Там дует ветер и снег идет Но все же это хорошо Ведь завтра будет в речке лед (это любовь к зиме)
