1. Словосочетание - это сочетание двух (или более) самостоятельных слов, связанных между собой подчинительной связью по смыслу и грамматически. Примеры: красивый дом, интересная книга, бежать спотыкаясь 2. Типы подчинительной связи согласование, управление и примыкание. Примеры: 1) Синее небо, пятый класс 2)читать книгу, делать уроки3) долго спит, его кот. 3.Согласование связи слов в словосочетании, когда при изменении главного слова, зависимое тоже меняется. Зависимые слова в согласовании выражаются прилагательным, местоименным прилагательным, порядковым числительным, причастием, существительным, количественным числительным. Примеры со связью согласование: фантастический рассказ, общительный человек, восьмой этаж. 4. Рубаха из ситца согласование, сиять по-зимнему примыкание, наползающая туча согласование, светловолосая девушка согласование, прочитать главу управление, твой взгляд согласование, что-либо перекусить согласование,вставать рано примыкание. 5. Рыбачить на озере-управление, гл. слово рыбачить, зависимое на озере(вопрос где), мамины перчатки-согласование, гл. слово перчатки, завис.- мамины.(вопрос чьи), по тонкому льду- согласование, гл. слово во льду, завис. тонкому(вопрос чему), очень весело-примыкание, гл. слово весело, завис. очень(вопрос как). 6. Мелодия осени, секреты женщины, косынка из ситца, мультфимы для детей. УСЁ^_^
Однажды я вышел на улицу и увидел красивую белку.(Здесь можешь описать белку) Она поднималась на дерево, что-то прятала и снова опускалась. Я не мог просто пройти мимо и не узнать что и зачем она делает. На улице стоял конец августа,и только потом я понял,что белка готовится к зиме. Она носила в дупло грибы, ягоды - все, что находила и считала нужным. Когда она меня увидела, белка испугалась и спряталась в дупло. Я ее уверил,что бояться меня не чего и протянул руку с (чем-нибудь что едят белки). Белочка недоверчива выглянула из своего домика. И осторожно направлялась в мою сторону. Взяла с руки (что-то),посмотрела своими глазками на меня,будто поблагодарив, и убежала обратно в дом. Тогда я посмотрел на часы и понял,что уже 10 мин назад,я должен был быть в школе.
по-приставка
мен-корень
я-суффикс
ет-окончание