Прочитав задание я стала вспоминать, куда же можно упасть.
Конечно, в названии "объекта" должны совпадать две первые буквы, предложенные в задании.
Упав в прОпасть легко пропАсть.
Объяснение:
Поразмыслив, поняла, что это слово "прОпасть", в неё ведь можно сорваться.
А уж если сорвёшься, то, конечно, можно пропАсть.
Два слова совпадают по написанию, но у них ударение а разных слогах и оно, (ударение), меняет смысл слова.
В русском языке такие слова далеко не редкость.
Но в данном случае слово "пропасть", только с ударением на разных слогах, является правильным ответом на заданный вопрос. ПрОпасть - опасный объект, нужна обязательно страховка, если уж путешествовать на местности, где есть прОпасть.
Произведение это о доброте и человечности. уроки французского-прежде всего-милосердие и сострадание, которыми наделена учительница Лидия Васильевна. Мальчику очень трудно в школе, среди чужих людей. Учительница старается поддержать ученика, то передает посылки, то кормит. Тема этого произведения-доброе отношение к ближнему-Идея . милосердия. Поддержка учительницы мальчику выжить в суровое время, он стал лучше учиться. Игра с ним на деньги-это повод . ради этого шага учительница жертвует собой, своей работой. Настоящее милосердие не нуждается а афишировании-добро надо творить незаметно.
как - в некоторых учебниках относится к относительным, в других - к наречию