Мне к завтрашнему дню нужно сделать по тексту : кто сможет : прочитайте текст и выполните (1)накануне витю , что завтра пионеры, члены кружка собаководов, будут передавать своих подросших, повзрослевших щенков пограничникам, чтобы четвероногие солдаты верой и правдой служили на благо отечества. (2)ему было и грустно, и радостно от этого. (3)завтра его буян уедет далеко-далеко, и витя больше никогда не увидит его… (4)буян – это овчарка; она появилась у вити в доме ещё слепым щенком. (5)а после того как пёс подрос, мальчик обучал его различным , холил, лелеял и просто любил всем сердцем. (6)минула ночь. (7)всё это утро витя был молчалив и задумчив. (8)отец и мать обменивались понимающими , но ни о чём не спрашивали сына. (9)в половине двенадцатого витя надел на пса ошейник, прицепил буяна к поводку и в последний раз повёл. (10)ровно в двенадцать на одной из площадей города открыли коротенький митинг. (11)сказали, для чего все собрались сегодня, упомянули о значении и служебного собаководства. (12)о том, как важно то, что школьники пограничникам, воспитывая щенков и передавая их, когда те подрастут, на настоящую службу. (13)всё это время пионеры и пограничники, будто застывшие, молча стояли двумя шеренгами, одна против другой, на расстоянии нескольких шагов. (14)витя стоял как раз напротив того высокого пограничника, который приходил к ним домой познакомиться с овчаркой, и неотступно думал о буяне. (15)он находил облегчение только в одном: не он один передаёт собаку, которую привык считать своей, на службу государству. (16)не он первый и не он последний. (17)буян, конечно, не мог знать, что всё это значит, но инстинкт подсказывал ему: происходит что-то важное. (18)он заметно нервничал, оттого то тесней приваливался к вите, то порывался прыгать на него, то преданно давал лапу, хотя её никто не просил. (19)витя старался незаметно успокоить собаку, а у самого сжималось сердце и комок подступал к горлу. 20. (20)раздалась команда. (21)пионеры подтянулись, пограничники сделали три шага вперёд, поводок буяна очутился в руке того самого пограничника. (22)витя плохо видел, как после церемонии уводили буяна, как тот всё оглядывался назад, а его вожатый осторожно подтаскивал за собой упирающуюся овчарку. (23)мелькнул пушистый хвост, и буян скрылся из глаз… (24)по дороге домой в голове вити пронеслась мысль: можно сбегать ночью в питомник, куда пока поместили всех переданных пионерами собак, и увести буяна! (25)витя живо представил себе эту сцену их встречи с псом, но тут же отверг. (26)нет, не годится! (27)что это он − совсем стал ненормальный? ! (28)дома было пусто. (29)мама предусмотрительно убрала подстилку буяна. 30)на её месте стоял стул. (31)витя отказался от ужина, быстро разделся, юркнул под одеяло и тут дал волю душившим его рыданиям, которые он мужественно сдерживал в себе на протяжении всего дня. (32)но вскоре в душе мальчика поднялось какое-то новое для него чувство, чувство гордости и удовлетворения от сознания, что он сделал что-то хорошее и важное, и это чувство становилось всё сильнее. (33)оно было подобно чувству матери, вырастившей достойного защитника родной страны. (34)витя перестал плакать и подумал о том, что, наверное, буяну будет совсем не плохо там, куда повезёт его тот пограничник. (35)что собаку будут любить, как любил её сам витя. (36)потом он начал мечтать, какие подвиги совершит буян на границе, и это окончательно утешило его. (37)с тем, в слезах, но успокоенный, крепко обняв подушку руками, он и уснул время. (39)буян прекрасно освоил собачий «курс молодого бойца» и стал настоящим пограничником. (40)именно там, на границе, раскрылись в полной мере все недюжинные умной овчарки. (41)именно там буян стал героем: он рисковал жизнью людей, охранял рубежи родины. (42)и была во всём этом и витина заслуга. (по б.с. рябинину*) 20 - какое из высказывания соответствует содержанию тексту( укажите номера ответов). 1.чтобы облегчить страдания сына после расставания с буяном, родители принесли в дом щенка; 2. витя всерьез обдумывал план, как увести собаку ночью из питомника; 3.родители вити с понимание отнеслись к переживаниям сына; 4.накануне дня передачи собак пограничникам витя испытывал смешанные чувства: и радость, и грусть; 5.по случаю передачи собак на одной из городских площадей организовали большой митинг. 21)какое из перечисленных утверждений являются верными. 1.в предложении 31 представлено описание; 2.в предлож. 26-27представлено рассуждение; 3.в предлож.18 содержится описание действий; 4. в предлож.22указывает на следствие того, о чем говорится в предлож23; 5.в предлож 20-21представлено повествование. 22из предл. 1 выписать синонимы 23) среди предложений 1–9 найдите предложение, которое связано с предыдущим при личного местоимения и указательного местоимения. напишите номер этого предложения.
21) 3,4,5.
22) щенки- четвероногие солдаты
23) 2