Бой продолжается. В ход идут половые тряпки и щетки. Ребров отражает нападение нескольких девчонок. Он уже прижат к шкафу и отмахивается палкой. Девчонки наступают, они дерутся руками, ногами и зубами.
В класс, гудящий, как улей, входит Самойлов, который дежурил у двери. Вид у него грустный и подавленный. В классе наступает напряженная тишина. Как всегда, прогнозы Вани оказываются неверными: учительница не заболела. Буря мгновенно стихает. Ребята ставят на места сдвинутые во время боя столы и стулья.
Опять звенит звонок. Входит учительница. Все встают. Начинается урок. До следующей перемены!
Не смажешь-что сделаешь?сказуемое
Не смажешь-что?колёса
Не поедешь-что сделаешь?сказуемое
Не поедешь-как?быстро-обстоятельство
Как-то так)))Здесь односоставная грамматическая основа(т.е один главный член)однако однородные сказуемые:не смажешь и не поедешь.