В каждом классе есть приятные и не очень приятные в общении люди. Я бы первая подошла пообщалась бы с этим человеком! Рассказала про каждого его нового одноклассника) Рассказала бы про учителей,про саму школу!!
Что есть у лошадки? А у лошадки хвост, Коричневые ушки, Коричневые ножки. Какие у лошадки ушки и ножки? Коричневые ушки, Коричневые ножки. Что делали старушки? Вот вышли две старушки, Похлопали в ладошки Закладывали дрожки И мчались по дорожке. О чём говорит плакат? Вдруг перед нею столбик, На столбике плакат: Строжайше воспрещается По улице проход. Почему запрещён проход? На днях предполагается Чинить водопровод. Что сделали старушки, когда узнали, что лошадка умеет читать? «Вот это так лошадка, Прекрасная лошадка, Она читать умеет Плакаты на столбах». Лошадку похвалили, Купили ей сухарь, А после подарили Тетрадку и букварь.
Что есть у лошадки? А у лошадки хвост, Коричневые ушки, Коричневые ножки. Какие у лошадки ушки и ножки? Коричневые ушки, Коричневые ножки. Что делали старушки? Вот вышли две старушки, Похлопали в ладошки Закладывали дрожки И мчались по дорожке. О чём говорит плакат? Вдруг перед нею столбик, На столбике плакат: Строжайше воспрещается По улице проход. Почему запрещён проход? На днях предполагается Чинить водопровод. Что сделали старушки, когда узнали, что лошадка умеет читать? «Вот это так лошадка, Прекрасная лошадка, Она читать умеет Плакаты на столбах». Лошадку похвалили, Купили ей сухарь, А после подарили Тетрадку и букварь.
