1.покрыты,огороженные,просвечивающей,перекрученных;
2.белыми листами,людского домика,нового товарища;
3.Домики маленькие-прямо на земле,без никаких лестничных площадок,без многочисленных порогов,двери не щёлкают замками.
Утром ,в одно и то же время,из каждого домика идёт вверх дым,но однако же они не едут и не улетают никуда,а стоят себе ровненько рядами и дымят тихо и мирно.
Но самым поразительным для Бима теперь оказалось то ,что вместе с людьми здесь живут разные животные и птицы: коровы,куры,гуси,овцы,свиньи знакомство с которыми состоялось не сразу.
Бим встал,присел,подал мальчику лапу,чем и и сказал:"Здравствуй.Ты -хороший "
4.Человек привязал его за верёвку,хорошо накормил и кудато-то ушёл,нсдев плащ.
5.постелили-сказуемое;подлежащего нет:предложение односоставное,неопределённо-личное.
6.лестничных;
Объяснение:
Язык – это зеркало, которое стоит между человеком и миром. С языка можно узнать не все свойства мира, а наиболее важные. В нем изображен не только реальный мир, окружающий человека, условия его жизни, но и общественное самосознание народа, его менталитет, национальный характер, образ жизни, традиции, обычаи, мораль, система ценностей, мироощущение, видение мира. Язык – сокровищница культуры.
Отношение к языку как к феномену культуры, описание его с этих позиций требует внимания к признакам национальной ментальности и их отражения в лексике, фразеологии, речевом этикете, этических концептах, в характере дискурсивной деятельности носителя определенной культуры.
Язык – ценнейший источник формирования и проявления ментальности народа, через его посредство культура сохраняется и передается другим поколениям.
Языковая картина мира является отражением общего национального представления о мире, в том числе и о конфигурации ценностей – понятий, в наибольшей мере связанных с идеалами общества, явлений внешнего или ментального мира, получивших наиболее позитивную оценку членов общества.
Объяснение:fd
