1.Текст-набор предложений связанных по смыслу и грамматически. 2.можно назвать:Поздравляем тебя-начинается третий в твоей жизни учебныйгод! Антон уже второклассник. Наверное, заглядывать в твой учебник он станет реже.. А вот мальчик-иностранец и дальше собирается вместе с тобой заниматься русским языком, поэтому с ним будешь встречаться часто. . А вот мальчик-иностранец и дальше собирается вместе с тобой заниматься русским языком, поэтому с ним будешь встречаться часто другу и хорошо учись сам(а)!
Пустыня: На юге нашей просторной республики находиться большая пустыня. Она таит много неизвестных тайн и притягивает любителей приключений со всего мира. И вот мы с классом решили тоже отправиться в поход к Желтому морю через эту пустыню. И вот когда мы вступили во владения этой "царицы" нашему взору открылись песчаные холмы, барханы, простирающиеся на много километров вперед. Песок был везде: он окружал нас. Только серые кустики саксаула придавали радости и жизни во время путешествия. Раскаленное солнце не давало пощады никому, только установив палатки, мы могли передохнуть, ведь ни прохлады, ни тени вокруг. Даже жаркое небо не давало шанса: не было ни одного облачка на голубом небосклоне. И так мы провели несколько дней в походе. И вот мы дошли, перед нами простирается долгожданное море, а позади нас остаются сухие кучки колючей травы и горячий песок, столь надоевший во время путешествия.
