Зашить что, стать, начать шить: чинить шитьем. -ся, быть зашиваемым. Зашиванье [ _ср. род ] длит. зашитие окончат. зашивка [ жен. род ] зашив [ муж. род ] об. действ. по знач. глаг. Зашивка или зашивина [ жен. род ] рубец, зашитое место, зачиненая прореха. Зашивной, зашитый, к зашивке относящийся. Зашивочный, к зашивке (в знач. действия) относящийся. Зашивковый, к зашивке (рубцу) относящийся. Зашиватель [ муж. род ] -ница [ жен. род ] зашивала, зашивщик [ муж. род ] кто приставлен для зашивки чего, напр. тюков, кулей. Зашивок [ муж. род ] тючок, посылка, что-либо зашитое в оболочку.
Что такое грамматика? это раздел науки о языке, изучающий словообразование, морфологию и синтаксис. если не создавать новые слова при различных морфем, не склонять существительные и прилагательные, не спрягать глаголы, не использовать предлоги для связи слов, получится бессмысленный словесный набор. и только при грамматики этот «словесный набор» в нашей речи обретает смысловое значение. примеры из текста в.п.астафьева. так, в предложениях 1 и 2 встречаю грамматическую форму одного и того же слова: «косогор» и «косогора». в слове «косогор» нулевое окончание указывает на то, что перед нами существительное, употребленное в именительном или винительном падеже, а в слове «косогора» принадлежность к родительному падежу выражается при окончания -а. именно окончание в этих словах является языковым средством, служащим для выражения грамматического значения и способствующим связи слов в словосочетании и предложении. играют свою роль в превращении набора слов в синтаксическую конструкцию, выражающую любую мысль, и знаки препинания. в предложении 4 автор использует несколько запятых. так, первая из них указывает на наличие однородных сказуемых: "грела", "облизывала". они автору ярче выразить мысль о том, какой заботливой матерью была белогрудка. таким образом, могу сделать вывод, что прав был филолог л. в. успенский, утверждавший: «…грамматика позволяет нам связать между собою любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете».
