в обоих произведениях говорится о брошенной кукле, только в стихотворении куклу бросил ребенок – существо неразумное, поэтому его действия можно считать неосознанными. В рассказе Носова над куклой надругались взрослые или подростки, значит это сделано осознанно и достойно осуждения. Важно уже в детстве приучать детей к бережному отношению к игрушкам. Посеешь привычку – пожнешь характер. А в наше время можно также поговорить о выборе игрушек для детей. Неестественные формы кукол, монстры, роботы не вызывают в воображении детей положительных эмоций и не могут дать реального представления о жизни. И уж тем более не учат ничему хорошему. Думаю
Рыжий да красный - человек опасный. Белое - венчальное, черное - печальное. Рыжий, как огонь. Покраснел, как рак. Белую стену в любой цвет выкрасишь. Красным-краснешенек, желтым-желтехонек и пр. Зелен, как трава. Зеленей горькой полыни. Черен, как сажа, как уголь, как смоль, как ворон, как ночь, как земля; чернее грязи, сажи, угля и пр. Дела, как сажа, черны. Товар покупают по цвету. Рубашка беленька, да душа черненька. Свет бел, да люди черны. Не суди о мужчине по виду, а о табаке по цвету Черная коровка дает белое молочко. Золото хоть в печь положи, оно цвета не сменит. На вкус, на цвет хозяина нет.
В слове «сме́лая»: слогов—3 (сме-ла-я), букв—6, звуков—7:
с-[с']-согласный, мягкий, глухой парный;м-[м']-согласный, мягкий, звонкий непарный, сонорный;
е-[э́]-гласный, ударный;
л-[л]-согласный, звонкий непарный, сонорный;
а-[а]-гласный, безударный;
я-[й']-согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный;
-[а]-гласный, безударный.