М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Задали написать письмо любимому учителю.

👇
Ответ:
renata59
renata59
17.05.2020
Дорогая и безмерно мною уважаемая (имя учетиле)! Я решила написать Вам письмо со словами благодарности. В наше время люди чаще пользуются глобальной сетью, и мне очень жаль, что общество потеряло такую форму общения, как письмо. Ведь именно в нем можно излить всю душу человеку, сказать слова благодарности, не ограничивая себя какими-то условностями.Роль учителя в жизни каждого человека очень велика. Учитель выбрать профессию и воспитывает нас на протяжении всего пребывания в стенах школы. Нелегок труд учителя. Такому человеку нужно быть терпеливым и отзывчивым. Учитель-это профессионал для учеников, и ему нужно знать все, ответить на любые вопросы.Вы всегда можете прийти на Вы благородный и незаменимый человек! Вы готовите меня к жизни, раскрываете все мои возможности. Если бы не ваша настойчивость и вера в меня, я бы не смогла найти в себе сил выдержать современного темпа учебы.Вы замечательный человек! Ваше профессиональное мастерство позволяет мне в освоении нового. Не каждый учитель может поддержать ученика в трудную минуту, и часто бывает, что ребенок начинает плохо учиться. Но каждый учитель по-своему психолог, и Вы не исключение. Когда мне бывает трудно, Вы поддерживаете словом и даете правильный совет. Мне было трудно, когда моя подруга обиделась на меня. Именно Вы оказали мне поддержку, выслушали меня и дали совет. Я поступила так, как Вы мне подсказали, и вскоре наши отношения с подругой наладились.Вы никогда не покажете своего плохого настроения, хотя, чего греха таить, оно посещает и Вас, ведь ничто человеческое Вам не чуждо. Ваши доброжелательность, твердость, целеустремленность увлекают за собой, а улыбка, сияющая всегда на Вашем лице мне воспитывать в себе качества, которыми обладаете Вы и которые мне так хотелось бы видеть в себе.Вы ясно и доступно объясняете материал, мне не стоит даже повторять: я все запоминаю с урока. Ваша речь как будто гипнотизирует, Вас хочется слушать и слушать. Каждое посещение Вашего урока – праздник.Вы иногда можете и поругать, что тоже играет немаловажную роль. Есть много ребят, думающих: «У меня отличные отношения с учителем, значит, он мне все простит». Но, увы, это не так. Конечно, обиды прощаются, но это умение прощать – достоинство сильного человека. Вы умеете прощать, значит, Вы – сильный человек. Учителя необходимо уважать, особенно того, кто тебе дорог.Вы Нина Олеговна, всегда повторяете, что полагаться в жизни нужно только на себя, но при этом Вы всегда оказываете и я это ценю. Ведь наставник нужен любому человеку, и его нужно ценить. Надеюсь, что именно так я поступаю по отношению к Вам.Ваши уроки всегда интересны и занимательны. Вы часто строите объяснение нового материала в такой необычной форме, что учащиеся могут раскрыть себя и показать свои знания не только по вашему предмету, но и блеснуть интеллектом. Это говорит о том,, что Вы с любовью относитесь к своему делу, хотите вырастить достойных членов общества, воспитать настоящих людей. Вы каждому из нас желаете добра, хорошей судьбы, удачной карьеры, словом, успеха во всем! Особенно я это прочувствовала на себе. Нина Олеговна, Вы оказали на меня огромное влияние. Вы мне в выборе профессии, закаляете мой характер, видите, когда мне плохо советом и добрым словом Вам огромное за тот вклад, который Вы внесли в становление моей личности. И, я думаю, ко мне присоединяются многие-многие Ваши подопечные Вам за то, что вы есть! Желаю терпения и счастья.Ваша ученица  .
4,8(74 оценок)
Ответ:
STavctva
STavctva
17.05.2020
 Здравствуйте (имя учителя)вы заслуживаете большого почата. Потому вы научили нас многому писать, читать, держать ручку и карандаш ,а также считать.  Вы моя любимая учительница,потому что

А ДАЛЬШЕ НАПИШИТЕ ПОЧЕМУ ОН ВАШ ЛЮБИМЫЙ УЧИТЕЛЬ, я то незнаю почему он ваш любимый
4,5(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Arina5751
Arina5751
17.05.2020

Объяснение:

1.В следующих корнях пишется и, если есть суффикс а  

бер – бир- соберу - собирать  

дер – дир- задеру - задирать  

мер – мир- замереть - замирать  

пер - пир -запереть - запирать  

тер - тир - стереть - стирать  

блест – блист- блестеть - блистать  

жег – жиг- разжечь - разжигать  

чет – чит- зачесть - зачитать  

стел – стил- расcтелю - расстилать  

Исключения: чета, сочетание, сочетать  

2.Кас/кос- Если есть суффикс а - пишется кас, если нет - кос  

касание - прикоснуться  

3.Мак/мок-Мак - пишется в словах со значением "погружать в жидкость"  

Мок - со значением "пропускать жидкость" или "содержать жидкость"  

обувь промокает, мокрица  

4.Плав/плов-Плов пишется в словах пловец, пловчиха, пловцы и производных от них  

Плав - пишется во всех остальных словах (сплавлять лес)  

5.Скак/скоч-В корне скак - пишется гласная а  

В корне скоч - пишется гласная о  

скакать, соскочить  

Исключения: скачу, скачок  

6.Лаг/лож- В корне лаг - пишется гласная а  

В корне лог - пишется гласная о  

слагать, сложить  

Исключение: полог  

7.В следующих корнях пишется без ударения о, под ударением а  

гар – гор- загар - загореть  

зар – зор- зарево - зорька  

клан – клон- кланяться - поклон  

твар - твортварь - творец  

Исключения: заря, зоревать, утварь, изгарь (что-то перегоревшое) , пригарь (привкус гари)  

8.Рос/раст/ращ- В корне рос - пишется гласная о  

В корнях раст, ращ - пишется гласная а  

выросший, растение, наращение  

Исключение: Ростов, отрасль, росток, ростовщик, Ростислав, подростковый  

9.Равн/ровн- Равн - пишется в словах со значением "равный, одниаковый"  

Ровн - со значением "ровный, гладкий, прямой"  

уравнение, уровень  

Исключение: равнина

4,4(45 оценок)
Ответ:
Olesechka00818
Olesechka00818
17.05.2020
1) Старик, сидевший на скамейке возле полусадника ,о чём то думал.
2) Увлечённые игрой ,дети не слышали, как вошла мама.
3) Не попрощавшийся ни с кем он вышел из гостинной.
4) Пламя ,перебежавшее на хвою, разгаралось всё сельнее.
5) Отвязавший холщевый мешок незнакомец соскочил с лошади.
6) Посмотревший по сторонам он подобрал с тратуара скомканную записку.
7) Дети, не перестававшие болтать долго, не могли заснуть.
8) Напевавший какую то мелодию отец долго ходил по комнате.

1) Старик, сидя на скамейке возле полусадника ,о чём то думал.
2) не получается
3) Не попрощавшись ни с кем ,он вышел из гостинной.
4) Пламя ,перебегая на хвою, разгаралось всё сельнее.
5) Отвязав холщевый мешок,незнакомец соскочил с лошади.
6) Посмотрев по сторонам,он подобрал с тратуара скомканную записку.
7) Дети, не перестав болтать долго, не могли заснуть.
8) Напевая какую то мелодию, отец долго ходил по комнате.
надеюсь
4,5(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ