1) Я увидел кота, лакающего молоко из миски. 2)Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома. 3)На дереве сидела ворона, громко каркающая в сторону. 4)На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню. 5)Стол, сломанный вечером, уже отремонтировали. 6)Студенты, приехавшие в лагерь, спешат к реке; 7)Я узнал мальчика, несущегося мне навстречу на велосипеде 8)Видел детей, игравших на бульваре. 9)Нас заинтересовал домик, стоящий на опушке леса. 10)На совещание прибыли все делегаты, за исключением двух, отсутствующих по болезни. 11)Цветок, растущий на клумбе, вдруг завял. 12)Пруд, заросший камышами, был живописен. 13)Мальчик. решивший задачу, получил хорошую отметку.
Мне очень нравится играть на гитаре. Я занималась три года(не в музыкальной школе), потом бросила, решила самостоятельно заниматься.Сейчас очень жалею об этом. Я конечно смотрю разборы песен, уроки, сама что-то играю, но иногда не хватает учителя, указал бы тебе на твои ошибки, что-то объяснил. Я хочу пойти в муз школу, если получится. Еще я очень хочу научиться играть на пианино и барабанах. Думаю оно другому не помешает. Я бы хотела, чтобы моя профессия была связана с музыкой. Ну,думаю, создавать свою группу- не вариант, потому что куда-то так пробиться, чтобы тебя заметили, очень трудно. Хотя очень хотелось бы. Может кто-нибудь подскажет, как называется профессия, когда сидишь в студии, записываешь песни, как-то их обрабатываешь, что-то свое добавляешь? Хотелось бы пойти именно туда, но я не знаю как эта профессия правильно называется
качественные-отвечают на вопрос «какой?»: - образуют формы степеней качества (красный — красненький, краснущий, красноватый) ; - имеют степени сравнения: сравнительную (добрый — добрее) и превосходную степень (добрее — добрейший, сильнее — сильнейший и др.) ; - выступают в полной и краткой форме (весёлый — весел) ; - образуют наречия, оканчивающие на -о/-е и -и (весёлый — ве́село) ; - из качественных прилагательных возможно образовать существительные (красный — краснота) ; - большинство качественных прилагательных сочетаются с наречием «очень» (очень большой, очень вкусный) ; относительные-отвечают на вопрос «какой?» - относительные прилагательные не имеют степеней, обозначают материал из которого сделан предмет, пространственные и временны́е признаки предмета: дерево — деревянный, январь — январский, вчера — вчерашний; - большинство относительных прилагательных не сочетаются с наречием «очень» ; *притяжательные — отвечают на вопрос «чей? » и обозначают принадлежность чему-либо, кому-либо (отцовский, сестрин) ;
2)Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома.
3)На дереве сидела ворона, громко каркающая в сторону.
4)На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню.
5)Стол, сломанный вечером, уже отремонтировали.
6)Студенты, приехавшие в лагерь, спешат к реке;
7)Я узнал мальчика, несущегося мне навстречу на велосипеде
8)Видел детей, игравших на бульваре.
9)Нас заинтересовал домик, стоящий на опушке леса.
10)На совещание прибыли все делегаты, за исключением двух, отсутствующих по болезни.
11)Цветок, растущий на клумбе, вдруг завял.
12)Пруд, заросший камышами, был живописен.
13)Мальчик. решивший задачу, получил хорошую отметку.