Молодым людям в возрасте 16-25 лет в двух городах и Z предлагали ответить на вопрос:
«Каких учреждений культуры не хватает в вашем городе?»
ответы приведены в таблице.
Город N Город 2
Театры
35 %
14 %
Музей
16 %
12 %
Библиотеки
43 %
2 %
Всего хватает
4%
68 %
Затрудняюсь ответить 2%
4 %
Какой вывод можно сделать на основании социологических данных?
Молодёжь города N предпочитает проводить время в музеях.
В городе 2 библиотеки пользуются большей популярностью, чем в городе N.
В городе Nлюди больше чувствуют нехватку учреждений культуры, чем в городе 2.
Наибольшая часть о в обоих городах затруднилась ответить.
Микротемы:
Как бы далеко ни уходила война, память о ней жива, ибо забыть о беспримерном подвиге народа нельзя.
Память о четырёх тяжелейших годах в нашей истории не должна стереться.
Для произведений искусства тема войны традиционна: тактичность и правдивость в изображении событий и героев военных лет являются их главными чертами.
(1)Всё дальше уходит Великая Отечественная война в но память о ней жива в сердцах и душах людей. (2)В самом деле, как можно забыть наш беспримерный подвиг, наши невосполнимые жертвы, принесённые во имя победы над самым коварным и жестоким врагом – немецким фашизмом.
(3)Четыре военных года по тяжести пережитого не могут сравниться ни с какими другими годами нашей истории. (4)Но память человека со временем ослабевает, из нее по крупицам уходит сначала второстепенное: менее значимое и яркое, а затем – и существенное. (5)К тому же все меньше становится ветеранов, тех, кто войну и мог бы рассказать о ней. (6)Если в документах и произведениях искусства не будут отражены самопожертвование и стойкость народа, то горький опыт лет забудется. (7)А этого нельзя допустить!
(8)Тема Великой Отечественной войны на протяжении десятилетий питает нашу литературу и искусство. (9)О жизни человека на войне снято немало прекрасных фильмов, созданы замечательные произведения литературы. (10)И тут нет какой-либо преднамеренности, есть боль, не покидающая душу народа, который потерял за годы войны миллионы человеческих жизней. (11)Но самым главным в разговоре на эту тему является сохранение меры и такта в отношении к правде войны, к ее участникам, живым, но, главным образом, погибшим.
Объяснение:
- Алина-Алина, привет!
- Привет, медведь! Что грустишь?
- Да вот порвал свою единственную сорочку, вот и грущу. И тут я подумал, не смогла бы ли ты, дорогая Алина, зашить мою сорочку?
- Смогла конечно! Давай её сюда, и приходи к Большому Пню близко к семи вечера.
- Хорошо! Приду
Медведь отдал сорочку белочке, а сам пошагал в своё логово. Там он просидел до семи часов, а когда уже было 19.15, он стоял возле Большого Пня.
- Привет, Алина! - поздоровался медведь.
- Привет, держи свою сорочку, и постарайся больше ничего не рвать! - улыбнулась белка и ушла к себе в домик.
Медведь поблагодарил Алину и надел на себя сорочку. Красавец. Что уж тут!