1. Предложения не являются текстом, так как не связаны по смыслу.
2. Б) Мальчик очень хотел разорить гнездо ласточки прилепленное под крышей. В нем хозяев уже не было. Д) - Не разоряй гнезда, - сказал мальчику отец, - весной ласточка опять прилетит, и ей будут приятно найти свой прежний домик. Г) Мальчик послушался отца. В) В конце апреля прилетела пара веселых, щебечущих птичек и стала носиться вокруг старого гнездышка. А) Как рад был теперь мальчик, что не разорил гнездышка!
3. Стиль речи: художественный.
4. Тип речи: повествование.
5. а)
6. Эпитет (но я совсем не уверен)
Объяснение:
Все должно быть правильно) Но с 6, это не точно...
Секрет:слогов—2 (се-крет), букв—6, звуков—6
с [с] согласный, парный глухой, парный мягкий
е [и] гласный
к [к] согласный, парный глухой, парный твёрдый
р [р] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
е [е] гласный
т [т]согласный, парный глухой, парный твёрдый
Якорь:слогов—2 (я-корь), букв—5, звуков—5
Я [й] согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
[а]гласный
к [к] согласный, парный глухой, парный твёрдый
о [а] гласный
р [р] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
Объяснение:если отметьте буду знать)
Где дух не водит рукой художника, там нет искусства.
Искусство — как природа. Если вы не пустите его в дверь, оно войдет в окно.