1.Мир разноязычен ,но все люди одинаково одинаково плачут и одинаково смеются . 2.Корень учения горек , зато плоды его сладки . 3.Я не отказываюсь бороться , только я буду бороться честно
Смотри, алфавитный порядок подразумевает под собой по очередность букв алфавита, то есть А, Б, Г, Д и тд. Из предоставленных выше названиях рассказов Начало букв произведения совпадают. получилось две буквы"н" и три буквы "м". В таком случае смотри на последующие буквы стоящие после первой буквы с которой начинается слово. "Находчивость"-Н(следущая "а", после неё "х") "Милиционер"-М (след. "м", после неё "л") "На горке"-Н (след. "а", после неё "г") "Метро"-М (след. "е", после неё "т") "Мишкина каша"-М (след. "и") Следовательно, по последующим буквам ориентируемся по алфавиту и выстраиваем рассказы в алфавитном порядке. Это будет выглядеть так: 1) "метро" 2)"миллиционер" 3) "мишкина каша" 4) "на горке" 5) "находчивость"
9 мая 2015 года исполняется 70 лет со Дня победы в Великой Отечественной войне. С того памятного мая минуло более полувека. Выросли новые поколения. Для них Великая Отечественная война – далекая история. Но совесть и долг перед погибшими и пережившими войну, не должны позволить нам забыть эту героически-трагическую страницу летописи нашего государства.В преддверии празднования этой великой годовщины со дня победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками, Федеральный проект «Крепкая семья» ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ» объявляет конкурс сочинений среди школьников на тему: «Моя семья в Великой Отечественной войне». Конкурс направлен на патриотическое воспитание детей и подростков, формирование у них чувства уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, чувства гордости за свою страну и свою малую Родину
2.Корень учения горек , зато плоды его сладки .
3.Я не отказываюсь бороться , только я буду бороться честно