То, что обозначает слово, это и есть его лексическое значение. Слова, имеющие одно лексическое значение, называют однозначными. Слова, имеющие несколько лексических значений - многозначными. Слова, помимо прямого значения могут иметь переносное значение. Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению называют омонимами. Синонимы- слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения. Антонимы- слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.
Каждый человек проживая жизнь оставляет за собой след. Этот след может быть как положительным так и отрицательным. Некоторые люди вырубают леса, отлавливают животных из-за ценного меха. Другие создают что-нибудь сами, например, строят дома. Есть и такие уникальные люди, которые тратят всю свою жизнь, чтобы чужие (врачи, пожарные полицейские). Художники, писатели, поэты, скульпторы, композиторы, музыканты - это творцы. Они создают не материальные ценности. Такой след не изменит природу, но может изменить разум людей. Их творчество остается в душах. Какой след оставить, решать вам.
1)Мы посещаем биологический кружок и ведём исследования и наблюдения за птицами в наших лесах. 2) Он мечтал и стремился к победе на конкурсе. 3) Лишь недавно мы получили возможность покупать и составить свое мнение о книгах Набокова. 4) В магазин завезли лук, картофель, грейпфруты, чеснок и другие овощи. 5) На столах в вазах стояли свежие полевые цветы:колокольчики, ромашки, васельки, Георгия. 6) Жуковский не только был интересным поэтом, но и прекрасным переводчиком. 7) Она всю жизнь любила и отдавала предпочтение одежде ярких цветов. 8) По этой книге Алексеевич поставлен не только спектакль, но также снят недавно телесериал. 9)Он не столько уехал из Петербурга по своему желанию, сколько по настоянию жены. 10)Теперь здесь не видно детских улыбок и весёлых ребят их голосов. 11)С первого же класса я не любила делать уроки и школу. 12)Гуляя с утра до вечера и если не заниматься, экзамены хорошо не сдашь. 13) Цель нашей лекции - знакомство с грамматическими свойствами имени существительного и какую роль в предложении оно играет. 14)Я не люблю молоко и когда мне ставят горчичники. 15)Когда Власов старший напиваться, он бил посуду ок я думаю сойдет
Песня- словесно-музыкальное произведение, исполняемое одним лицом или хором.
Второе слово не поняла. =(