М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
baka8
baka8
15.11.2021 12:53 •  Русский язык

Напишите сочинение-описание по картине остроухова золотая осень . только не с интернета!

👇
Ответ:
Сочинение по картине И. С. Остроухова «Золотая осень» Выдающийся русский художник Илья Семёнович Остроухов родился в 1858 году в богатой купече­ской семье. Он получил великолепное образование, знал несколько иностранных языков, интересовался музыкой, естествознанием. Он был по-настоящему разносторонним человеком. Живопись занимала важ­ное место в его жизни, но отнюдь не единственное. Впервые заниматься живописью Илья Семёнович на­чал достаточно поздно, в двадцать один год. Сначала он работал самостоятельно. Потом стал прислуши­ваться к советам других знаменитых художников — И. И. Шишкина, И. Е. Репина. Остроухов смог создать удивительно яркие образы русской природы. Благодаря этому он стал одним из самых знаменитых русских художников. Успех к нему пришёл в середине восьмидесятых годов. Тогда были созданы знаменитые «пейзажи настроения». Это были картины «Золотая осень», написанная в 1886-1887 го­ду, «Первая зелень», написанная в 1887-1888 году. В конце восьмидесятых — начале девяностых годов девятнадцатого столетия современники считали, что Остроухов превзойдёт Левитана. Этого не произошло. Но всё равно произведения Остроухова продолжают восхищать и удивлять своей красотой. Картина «Золотая осень» — это гимн красоте осен­ней природы. У осени своё особое настроение, и это отличает её от всех других времён года. Осень мно­гогранна и многолика, у неё своей характер. Она приходит, украшенная всевозможными красками, ко­торые только может представить человек. Многие считают именно пору золотой осени самым красивым временем в году. Обычно золотая осень — это сентябрь. Всё вокруг радует глаз. Деревья уди­вительно красивы. Невозможно не восхищаться этой удивительно гармоничной красотой. Солнечные дни в сентябре не редкость. Но уже ощущается приближение холодов. Однако на картине изображён именно чудесный, яркий солнечный день. Картина дарит зрителям хорошее настроение. Осень не пугает дождями и ветрами, а радует чудесными красками. Небо чистое и ясное: Его можно разглядеть в кро­нах деревьев. На земле ковёр из жёлтых листьев, по которому так хотелось бы пройтись. Солнце освещает деревья, подчёркивает красо­ту золотых листьев. Они словно светятся, кажутся похожими на произведения искусства. Сам воздух на картине кажется совершенно особым — чистым, прозрачным. Вспоминается стихотворение Ф. И. Тютчева: Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора — Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера … Поляна, изображённая на картине, выглядит ска­зочной. Здесь есть листья самых разных цветов и от­тенков, жёлтые, коричневые, оранжевые, красные. На полянке можно увидеть двух птиц. Они решили остановиться здесь, наверное, им очень понравилась эта чудесная опушка леса. Художник передаёт соб­ственное настроение от созерцания красоты осенней природы. И мы понимаем, насколько его восхища­ет красота окружающего мира. Картина выглядит одновременно реалистической и сказочной. Если долго смотреть на эту картину, кажется, будто ты оказался в осеннем лесу. Здесь совершен­но иначе воспринимаются строки А. С. Пушкина, воспевающего осень: Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса… Прощальная краса осени связана с предстоящим наступлением холодов. Пусть сейчас день светел и ярок, так восхитителен в красоте золотых листьев. Но пройдёт совсем немного времени и яркие краски уступят место унылому однообразию. Поздняя осень выглядит совершенно иначе. Конечно, и в ней есть своя прелесть. Не случайно А. С. Пушкин писал: Дни поздней осени бранят обыкновенно, Но мне она мила, читатель дорогой, Красою тихою, блистающей смиренно. Так нелюбимое дитя в семье родной К себе меня влечёт… Перед наступлением поздней осени ещё есть время, чтобы насладиться красотой природы. Для того нам и дана золотая осень, чтобы бы сполна ощутили всё великолепие жизни. Именно сейчас так хочется забыть обо всех проблемах и делах, насладиться яркостью, красотой, гармонией и великолепием.
4,5(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
13Андрей1311
13Андрей1311
15.11.2021
Проблема, поставленная автором текста, может быть сформулирована так: отсутствие времени и возможности для отдыха и наслаждения безмятежностью и красотой окружающего мира.

Примеры из текста, которые подтверждают данную проблему:
1) "Когда случалось проспать охоту, отдых был особенно приятен." Это означает, что автор обнаружил, что его недоступность и ограничение в деятельности, такой как охота, позволяет ему наслаждаться свободным временем и ощущать особую приятность от отдыха.
2) "Впереди — целый день покоя в безмолвной уже по-зимнему усадьбе." Здесь автор описывает, что проведение времени в тишине и уединении дома вызывает ощущение покоя и спокойствия.

Позиция автора можно сформулировать как стремление наслаждаться и ценить моменты отдыха и уединения, осознавая значимость этих моментов в суете и напряженности повседневной жизни. Автор описывает все приятные детали и ощущения, связанные с отдыхом, чтением книг, исследованием старинных текстов и временным побегом от обыденных забот и тревог.

Школьному ученику, чтобы написать сочинение по этому тексту, можно предложить следующий план:
1) Введение: вкратце описать задание и основную тему текста.
2) Основная часть:
- Постановка проблемы: объяснить, о чем говорит автор в тексте и выделить основную проблему, которая ставится перед нами.
- Аргументация: привести два примера из текста, которые подтверждают проблему. Раскрыть каждый пример, описав его детали и пояснив, как они связаны с основной проблемой.
- Сформулировать позицию автора: объяснить, что автор хочет донести через свои описания. Подчеркнуть значимость отдыха, уединения и наслаждения жизнью в контексте суеты и непрерывного стремления к делам.
3) Заключение: подвести итоги сочинения, подчеркнуть важность и актуальность проблемы, высказать собственное мнение и возможные способы решения или подходы к данной проблеме.

Надеюсь, данная информация поможет школьнику составить подробное и обстоятельное сочинение на основе данного текста.
4,7(68 оценок)
Ответ:
vikaadvova
vikaadvova
15.11.2021
1. С дороги, по которой беспрестанно тянулись длинные обозы и двигались пешеходы, была хорошо видна лесная красавица. (Журнал)

Обоснование: В данном предложении имеется сложное распространенное дополнение "с дороги", оно выражает место действия. Перед ним стоит союз "по которой", который связывает данный придаточный предложение с главным. Знак запятой ставится перед союзным словом "по которой" и после него. Также перед союзным словом "и" ставится запятая для выделения противопоставляемых членов предложения.
главное-------- запятая-------- придаточное
С дороги.............................была хорошо видна лесная красавица.

Схема:
главное запятая придаточное
С дороги,............была хорошо видна лесная красавица.

2. Аэродром, где приземлился самолёт, был в пoлyчace езды от центра города.

Обоснование: В данном предложении имеется сложное определительное дополнение "где приземлился самолет". Союзным словом является "где", которое связывает придаточное предложение с главным. Знак запятой ставится перед союзным словом "где" и после него.

главное-------- запятая-------- придаточное
Аэродром.............был в пoлyчace езды от центра города.

Схема:
главное запятая придаточное
Аэродром,.............был в пoлyчace езды от центра города.

3. Домик Пелагеи Ильиничны был одним из тех первых деревянных домиков, что пристроились к одиноко стоявшей здесь когда-то хибарке шахтёра Чурилина. (А.Фадеев)

Обоснование: В данном предложении имеется сложное определительное дополнение "что пристроились к одиноко стоявшей здесь когда-то хибарке шахтёра Чурилина". Союзным словом является "что", которое связывает придаточное предложение с главным. Знак запятой ставится перед союзным словом "что" и после него. Также ставится запятая перед указательным словом "который" для выделения противопоставляемых членов предложения.

главное-------------------- запятая-------------- придаточное
Домик Пелагеи Ильиничны...............был одним из тех первых деревянных домиков, что пристроились к одиноко стоявшей здесь когда-то хибарке шахтёра Чурилина.

Схема:
главное запятая придаточное
Домик Пелагеи Ильиничны.......был одним из тех первых деревянных домиков, что пристроились к одиноко стоявшей здесь когда-то хибарке шахтёра Чурилина.

4. Море тихо вторило началу одной из древних легенд, которые может быть создались на его берегах. (М.Горький)

Обоснование: В данном предложении имеется сложное дополнение "которые может быть создались на его берегах". Союзным словом является "которые", которое связывает придаточное предложение с главным. Знак запятой ставится перед союзным словом "которые" и после него. Также ставится запятая перед указательным словом "одной из" для выделения противопоставляемых членов предложения.

главное--------- запятая--------- придаточное
Море тихо............вторило началу одной из древних легенд, которые может быть создались на его берегах.

Схема:
главное запятая придаточное
Море тихо,...........вторило началу одной из древних легенд, которые может быть создались на его берегах.

5. Леса уходили вниз в весёлую даль, где лежало среди зарослей озеро. (К.Паустовский)

Обоснование: В данном предложении имеется сложное дополнение "где лежало среди зарослей озеро". Союзным словом является "где", которое связывает придаточное предложение с главным. Знак запятой ставится перед союзным словом "где" и после него.

главное----- запятая----- придаточное
Леса...............уходили вниз в весёлую даль, где лежало среди зарослей озеро.

Схема:
главное запятая придаточное
Леса,..........уходили вниз в весёлую даль, где лежало среди зарослей озеро.

6. Километров через десять нам пришлось ещё раз переправиться через реку, которая разбилась на множество протоков... (В.Арсеньев)

Обоснование: В данном предложении имеется сложное дополнение "которая разбилась на множество протоков". Союзным словом является "которая", которое связывает придаточное предложение с главным. Знак запятой ставится перед союзным словом "которая" и после него.

главное---- запятая---- придаточное
Километров через десять нам пришлось ещё раз переправиться через реку, которая разбилась на множество протоков...

Схема:
главное запятая придаточное
Километров через десять..........нам пришлось ещё раз переправиться через реку, которая разбилась на множество протоков...
4,7(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ