Тонкие вопросы. 1. Эта история началась в 1951 году? 2. Эта история про защиту Ленинграда от авианалетов? 3. Силы ПВО использовали радары для предотвращения внезапных нападений противника? 4. Кого привлекли для работы на звукоуловителях? 5. Какое чувство должно быть уникально развитым для работы на звукоуловителях? Толстые вопросы. ли начитанность в жизни человеку? 2. Что важнее для человека, зрение или слух? 3. Какие чувства вызвала эта история? 4. Что вы знаете о блокаде Ленинграда? 5. Как вы считаете, мешает ли инвалидность быть полноценным членом общества?
Деепричастие от глагола БРОСАТЬ – БРОСАЯ, а деепричастие БРОСИВ – это особая форма глагола БРОСИТЬ. Бросив – особая форма глагола, деепричастие. I Обозначает добавочное действие предмета: что сделав? бросив. Н. ф. – бросить. II Морфологические признаки: – невозвратное, совершенного вида, переходное, неизменяемое слово. III (Когда? ) бросив (кого? что?) – должен быть деепричастный оборот, весь оборот надо выписать в этот пункт (подчеркните линией точка-пунктир весь оборот, так как это обстоятельство времени).
а)5