главнаяспособы словообразования способы словообразования для определения способа словообразования сравниваем основы только двух слов: данного и того, от которого оно образовано. для того чтобы узнать где приставка, суффикс, постфикс просто наведите курсор мыши выделенные части слова. например: подводный. все способы словообразования приставочный — образование нового слова при приставки. примеры: город — пригород. бежать — добежать. суффиксальный — образование нового слова при суффикса. примеры: обуть — обувать. сломать — сломить. (замена суффикса) постфиксальный — образование нового слова при постфикса. примеры: бить — биться. мыть — мыться. приставочно-суффиксальный — образование нового слова одновременным присоединением и приставки, и суффикса. примеры: вода — подводный снег - подснежник. приставочно-постфиксальный — одновременное присоединение и приставки, и постфикса. примеры: спать — выспаться. шутить — отшутиться. приставочно-суффиксально-постфиксальный — образование нового слова одновременным присоединением и приставки, и суффикса, и постфикса. примеры: цена — прицениться. способ нулевой суффиксации — образование нового слова без суффиксов. примеры: бегать — бег, насыпать — насыпь. способ сложения основ — образование нового слова сложением основ нескольких слов при интерфикса или без него. интерфикс — «о,е». примеры: лес + степь = лесостепь. коллективное хозяйство = колхоз пар + ходить = пароход. сложно-суффиксальный — способ сложения с одновременным присоединением суффикса. примеры: один + день + евн = однодневный. скоро + варить + к = скороварка.
Жил на свете один мальчик.Звали его Ваня.Не любил Ваня учиться,но как бы не хотелось-всегда делал домашнее задание.И вот однажды,когда Ваня сел за уроки его позвал гулять Паша.Паша был круглым двоечником,и до уроков ему не было не какого дела.Ваня, решив что уроки подождут пошел гулять. Они весь день гоняли по двору мячь и дергали девочек за косички.Пришел Ваня домой уже поздно вечером.И конечно,уставший и недовольный сел за уроки.Он попытался выучить историю,и даже подписал число в тетради по русскому,но не смог совладать с усталостью и уснул прямо за столом.На следующий день пошел он в школу не готовый и получил сразу три двойки.И тут Ваня понял:упустишь минуту-потеряешь час!
