Разобрать по членам предложения (подчёркнуть члены предложения,указать второстепенные члены предложения с вопроса).указать части речи.дать полную характеристику предлжению -прозвенел долгожданный звонок,и зашли в класс
Прозвенел- сказуемое выраженное глаголом подчеркиваем двумя чертами
звонок- подлежащие выраженное сущ. подчерекиваем одной чертой
долгожданный- определение выраженное прилагательным подчеркиваем волнистой линией.
и- союз обводим в кружок
после союза и новая грамматическая основа
ребята- подлежащие выраженное сущ. подчерекиваем одной чертой
зашли- сказуемое выраженное глаголом подчеркиваем двумя чертами.
в класс- в это предлог подчеркиваем также как и само слово зашли куда в класс куда это обстоятельство выраженное наречием подчеркиваем точка терэ точка терэ
предложение
сложное, повествовательное, не восклецательное, двусост., распространенное
Так, я вспомнила одну историю. Дело было летом, родители отправили меня в лагерь на пару месяцев. Там у нас была своя староста - очень вредная и неприятная особа. Конечно же, мы решили подшутить над ней. Мы знали как она боится всяких насекомых - пауков, жуков и тд. Мы наловили пауков и противных жуков, положили в коробочку и подождали пока староста не войдет в столовую. Она вошла, села за стол, взяла себе еду. Потом, когда она отвернулась, мы тихо начали подкладывать ей жуков в еду. Крику было много, а нам потом досталось от родителей и воспитателей.
Задание: Прочитай вопросы. ответь на них. В каких текстах - описаниях повествованиях или рассуждениях - можно встретить предложения, похожие на свои ответы? Объясни свое мнение. Рассуждение, потому что в нём последовательно излагаются мысли или объяснения, приводятся доказательства.
Вопрос: Почему нельзя сказать, что слово состоит только из звуков? ответ: Звуки мы слышим, а буквы - пишем. Иногда одна буква обозначает два звука (например, юла - [й’у]ла); иногда ни одного (например, кость - кос[т’]).
Вопрос: Почему слово столик образовано от слова стол? ответ: Эти два слова имеют одно лексическое значение и корень СТОЛ. Слово столик образовано суффиксальным путём прибавления уменьшительного суффикса ик: стол + ик = столик.
Вопрос: Почему в слове вылепил можно выделить приставку? ответ: Потому что слово ВЫЛЕПИЛ имеет корень ЛЕП, а с словообразовательной приставки "ВЫ" мы можем получить новое слово вылепить=вы+лепить.
Вопрос: Почему слова далеко и неблизко не являются антонимами? ответ: Потому что имеют схожее лексическое значение: отдаленно, на почтительном расстоянии.
Вопрос: Почему слова слова лев и левый нельзя назвать родственными? ответ: Потому что эти слова хоть и имеют одинаковый корень ЛЕВ, но у них разное лексическое значение. Левый - расположенный с то стороны, где находится сердце. Лев - дикое животное.
Вопрос: Почему слова говорить и сказать являются синонимами? ответ: Потому что имеют схожее лексическое значение: выражать в устной речи какие-либо мысли.
звонок- подлежащие выраженное сущ. подчерекиваем одной чертой
долгожданный- определение выраженное прилагательным подчеркиваем волнистой линией.
и- союз обводим в кружок
после союза и новая грамматическая основа
ребята- подлежащие выраженное сущ. подчерекиваем одной чертой
зашли- сказуемое выраженное глаголом подчеркиваем двумя чертами.
в класс- в это предлог подчеркиваем также как и само слово зашли куда в класс куда это обстоятельство выраженное наречием подчеркиваем точка терэ точка терэ
предложение
сложное, повествовательное, не восклецательное, двусост., распространенное