Русский язык: Сочинение 15.2 конь с розовой гривой

Сочинение 15.2 конь с розовой гривой

👇

Ответ:

VovaUtyuzh

01.03.2021

Рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» . но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . в своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. и страх наказания заставляет его решиться на обман. но этот обман больно отдается в сердце мальчика. он понимает, что все вокруг вправе его осудить. он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана. для того чтобы ребенок запомнил эту как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.

4,4(29 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

ПАПА1111111111

01.03.2021

(я ничего не поняла кроме знаков препинаний но я расставлю только знаки препинания )

Объяснение:

1.Сыновья были смущены таким приемом отца, и стояли неподвижно потупив глаза в землю.

2.Бедная старушка привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально глядела сидя на лавке.

3.Неугомонный, вечно он считал себя законным защитником православия.

4.Уже кони чуя рассвет, все полегли на траву и перестали есть.

5.Бедная старушка лишенная последней надежды, уныло поплелась в хату.

6.Их лица еще мало загоревшие, похорошели и побелели.

4,4(96 оценок)

Ответ:

gela06

01.03.2021

Объяснение:

1.Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа,

печально глядела сидя на лавке.

_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._

2.Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия. ( не знаю как графически объяснить, но Имеет обстоятельственное значение причины. )

3.Уже кони, чуя рассвет, все полегли на траву и перестали есть. _._._._._._._._

4.Сыновья были смущены таким приемом отца и стояли,

неподвижно потупив глаза в землю.

_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._

5.В небе неподвижно стояли ястребы,

распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.

_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._

6.Поужинав, козаки ложились спать,

_._._._._._._._.

пустивши по траве спутанных коней своих.

_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._

7.Небольшой вал и засека, не хранимые решительно никем,