5.Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
кОмпания - кАмпания (возможны 2 варианта написания)
6.Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква.
подЫграть, изЫмать
7. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
застенчИвый
8. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
выспИшься
9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.
Только совершенно (НЕ)ЗАИНТЕРЕСОВАННОМУ взгляду русская природа кажется бедной.
10. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
В письме своём ТАК(ЖЕ) сообщаю, что все дела благополучно завершены мною, так что (НА)СЧЁТ этого можете больше не беспокоиться.
11. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания.
На долгожда(1)ую премьеру балета «Лебеди(2)ое озеро» были прода(3)ы все билеты, даже «избалова(4)ые» зрители жаждали посетить это торжестве(5)ое событие.
1, 4, 5
12. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1) По берегам рек жались друг к другу кусты смородины и вербы , ольхи и лесной малины.
5) Наталья отходила от матери и то задумывалась, то принималась за работу.
13. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Никита , (1) с трудом выпрямляя ноги (2) и (3) ссыпая с них снег , (4) поднялся, и тотчас же мучительный холод пронизал его тело.
1, 4
14. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
милая дочь , (2) за твоё сердечное внимание. Как было бы мне приятно , (3) моя добрая, дорогая Китти , (4) поблагодарить тебя за более удовлетворительные вести о твоём здоровье. Ведь (5) твоё здоровье составляет не меньшую из моих забот, и я предупреждаю тебя, что (6) решительно (7) не согласен разделять ту героическую покорность, с которой (8) ты (9) принимаешь своё теперешнее состояние как нечто непоправимое.
1, 2, 3, 4
15. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Государственная Третьяковская галерея , (1) коллекция (2) которой (3) насчитывает более 60 тысяч художественных произведений , (4) отражает развитие русского искусства начиная сXIвека.
1, 4
16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Самоуверенный генерал со своей убеждённостью в том , (1) что не то хорошо , (2) что хорошо , (3) а то хорошо , (4) что ему пришло в голову, (5) написал в послании первые слова , (6) которые пришли ему в голову (7) и (8) которые не имели смысла.
1, 2, 3, 4, 5, 6
17. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Когда канонада утихла и они вошли, наконец, в дом, на полу обнаружили совершенно мёртвого человека.
Объяснение:
1. Отметьте предложения, выдержанные в художественном стиле:
Он внезапно перестал икать, сердце его екнуло и на мгновение куда-то провалилось, потом вернулось, но с тупой иглой, засевшей в нем.
2. Отметьте предложения, выдержанные в научном стиле:
Карстовые пещеры образуются в областях, почва которых состоит из крупнозернистых пород. Цель данного исследования - построение теории слова как имманентно системной языковой единицы
3. Отметьте предложения, выдержанные в публицистическом стиле: Урал, кладовая полезных ископаемых, стал кузницей Великой Победы. Лидеры некоторых партий пытаются на трагедии народа нажить политический капитал. Не позволим коварному врагу хозяйничать на нашей земле.
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА
Есть волшебные слова:
Скажешь слово —
Слышишь два.— У меня, — промолвил дед,—
Ни забот, ни горя нет.
Захочу — отдохну,
Есть моложе руки:
Чуть КИВНУ-КИВНУ-КИВНУ —
Мчатся ВНУКИ-ВНУКИ!— Зверёк, зверёк, куда бежишь?
Как звать тебя, малышка?
— Бегу в КАМЫШ-КАМЫШ-КАМЫШ,
Я — МЫШКА-МЫШКА-МЫШКА.В поле—ВСЕ-ВСЕ-ВСЕ:
В поле СЕВ-СЕВ-СЕВ.В лесу мы спали как-то раз,
А ночь была темна,
И волк завыл,
И НАС-НАС-НАС
Лишил он СНА-СНА-СНА...Отец работать научил
Смышлёного Данилку.
Отец КУПИЛ-КУПИЛ-КУПИЛ
Данилке ПИЛКУ-ПИЛКУ.Говорит Ивану Ганка:
— Глянь-ка:
БАНКА-БАНКА-БАНКА!
— Где КАБАН-КАБАН-КАБАН? —
Удивляется Иван.— Сколько в доме
РИТ-РИТ-РИТ?
— ТРИ-ТРИ-ТРИ.— Я несу
СУП-СУП-СУП...
— А кому?
— ПСУ-ПСУ-ПСУ...— Эй, Серёжа, Вера, Ира,
Что повесили носы?
— Очень СЫРО-СЫРО-СЫРО
От РОСЫ-РОСЫ-РОСЫ!..— Что молчишь?
— Когда я ем,
Я, как рыба,
НЕМ-НЕМ-НЕМ,
И позвольте
МНЕ-МНЕ-МНЕ
Пообедать в тишине!