Предлоги делятся на производные и непроизводные предлоги. Непроизводные предлоги без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, пред, при, про, с, у, через. Производные предлоги образованы от самостоятельных частей речи путем утраты ими своего значения и морфологических признаков. Нужно отличать предлоги от самостоятельных частей речи! Предлоги: напротив дома, впереди отряда, возле реки, внутри палатки, кругом сада,вдоль дороги, вблизи берега, согласно указанию и др.
Самостоятельные части речи:
Наречие:
живу напротив, идти впереди, стоять возле, вымыть внутри, осмотрелкругом, наклеить вдоль, не было вблизи, жить согласно, оглянулся вокруг, иметь в виду
Имя существительное:
положить на счет банка, в следствии по данному делу, в течении реки, в продолжении романа, в заключении на книгу, верить в силу.
Деепричастие:
благодаря хозяйку, не смотря по сторонам.
Производные предлоги обычно употребляются с одним каким-либо падежом. Многие непроизводные предлоги могут употребляться с разными падежами.
Рассказ старого учебника
Это был шумный вечер в библиотеке. Книги и журналы веселились, болтали. Людей уже не было, и поэтому они делали что хотели. Не все, Старый учебник не выносил шума и пытался всех утихомирить.
- Братья! Сестры! Давайте минуту тишины!-кричал он и тогда все останавливались и хором говорили: " Ну нет!". Им было слишком весело.
- Ну тогда давайте я вам расскажу историю из своей жизни?- громогласно сказал учебник.
Книжки задумались, что лучше веселье или история. Веселиться им очень нравилось, а с другой стороны если они не услышат историю сейчас, потом он не согласиться её рассказывать. И решили они все хором - рассказ.
- Рассаживаемся ребята, журнальчики поближе, книжки побольше - подальше! - скомандывал Книжный командир. И когда все расселись, Старый учебник начал свой рассказ.
- Все началось в одном большом магазине...Я был тогда еще молодым. Меня купил мальчик и отнес домой. Он был очень опрятным, все у него было на месте. Я с ним подружился и ему с уроками. Это был прекрасный год! Мы ходили в школу, учились, а дома отдыхали и делали уроки. Но потом он все выучил, купил себе другой учебник, а меня сдал в школьную библиотеку. Там мне было очень скучно, ведь в основном там были старый книги, а я был молодым и как вы хотел веселиться. Там я прожил три месяца и меня отдали какой-то девочке.
У нее я прожил два года - она два раза ходила в седьмой класс. Я её не любил. Она не хотела учиться, была грезнулей и неряхой. Это были худшие мои два года. Она разрисовала мои страницы, даже порвала одну. Я был несчастен. Но это время подошло к концу и меня отнесли в школу. Я пролежал там месяц, хороший месяц! Я там подружился со старыми книгами, они оказались очень приятными собеседниками. Из школы меня отправили сюда. Так я и живу.
