1.— Смотрите, добрые люди: одурел старый! совсем спятил с ума! — говорила бледная, худощавая и добрая мать их, стоявшая у порога и не успевшая еще обнять ненаглядных детей своих.
2.Бульба повел сыновей своих в светлицу, откуда проворно выбежали две красивые девки-прислужницы в червонных монистах, прибиравшие комнаты.
3.На стенах — сабли, нагайки, сетки для птиц, невода и ружья, хитро обделанный рог для пороху, золотая уздечка на коня и путы с серебряными бляхами. (запятая не стоит, потому что причастный оборот стоит перед определяемым словом).
4.Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально глядела, сидя на лавке.
5.Одна бедная мать не спала; она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежавших рядом; она расчесывала гребнем их молодые, небрежно всклокоченные кудри и смачивала их слезами; она глядела на них вся, глядела всеми чувствами, вся превратилась в одно зрение и не могла наглядеться.
Мостовая- слово образованно неморфологическим из прилагательного в существительное. Здесь прилагательное переходит в существительное.Этот процесс называется субстантивацией. Например: есть еще слово "столовая".Вот там тоже самое.Других примеров я чего-то не припомню. Великодушный.Ну тут по-моему все понятно.Взяли слова "великий" и "душа" и сделали слово с соединительной гласной "о". Тут образования-сложение. Основы могут соединяться при соединительных гласных "о", "е". Тут и соединено таким образом.
Сложное предложение с бессоюзной и союзной (подчинительной связью). Это лето выдалось жарким, поэтому дети дома не сидели. Сложноподчинённое предложение: 1 предложение - главное, 2-ое предложение - придаточное следствия. Следующее предложение: они много купались на речке, часто загорали на солнышке, лёжа на травке, а вечером развлекались разными играми. - Предложение с предыдущим соединено бессоюзной связью. Это простое предложение, осложнённое 1.однородными сказуемыми (купались, загорали, развлекались) 2.деепричастным оборотом (лёжа на солнышке).
1.— Смотрите, добрые люди: одурел старый! совсем спятил с ума! — говорила бледная, худощавая и добрая мать их, стоявшая у порога и не успевшая еще обнять ненаглядных детей своих.
2.Бульба повел сыновей своих в светлицу, откуда проворно выбежали две красивые девки-прислужницы в червонных монистах, прибиравшие комнаты.
3.На стенах — сабли, нагайки, сетки для птиц, невода и ружья, хитро обделанный рог для пороху, золотая уздечка на коня и путы с серебряными бляхами. (запятая не стоит, потому что причастный оборот стоит перед определяемым словом).
4.Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально глядела, сидя на лавке.
5.Одна бедная мать не спала; она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежавших рядом; она расчесывала гребнем их молодые, небрежно всклокоченные кудри и смачивала их слезами; она глядела на них вся, глядела всеми чувствами, вся превратилась в одно зрение и не могла наглядеться.