М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ДичьМэн
ДичьМэн
05.11.2022 16:26 •  Русский язык

Мёд рябь сказка обувь ёж код столбы выпиши слова с указанной орфограммой рядом с каждым напиши проверочное слово

👇
Ответ:
krasnov595egr
krasnov595egr
05.11.2022
Мед (глухая согласная в конце слова) - медведь
рябь (глухая согласная в конце слова) - (нет) ряби
сказка (глухая согласная в середине слова) - сказочка
обувь (глухая согласная в конце слова) - (нет) обуви
ёж (глухая согласная в конце слова) - ёжик
код (глухая согласная в конце слова) -
кода
столбы (безударная главная в корне слова) - столб
4,4(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ДжулиТян
ДжулиТян
05.11.2022
Бывают 4 вида сложных предложений: сложносочиненные, сложноподчиненные, бессоюзные и предложение с разными связи ⇒ сложносочиненное предложение не может быть бессоюзным и т. д. 10 сложносочиненных предложений: 1)на улице дождь, и я осталась дома. 2)моя мама любит георгины, а бабушка предпочитает астры. 3)в лесу было холодно и страшно, однако мы нашли много грибов. 4)я серьезно заболела, зато на следующий день целый класс пришел меня навестить. 5)солнце светит, и птички поют. 6)так я жил в одиночестве, и не с кем было мне поговорить по душам. (маленький принц).7) прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет , и речка подо льдом блестит (зимнее утро).8) ямщик свистнул, и лошади поскакали.(пушкин).9) слезы высохли у меня на глазах, сестри­ца тоже перестала плакать.(аксаков).10)ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет. (крылов).10 сложноподчиненных предложений: 1) на улице дождь, поэтому я осталась дома.2) моя мама любит георгины, хотя бабушка предпочитает астры.3) в лесу мы нашли много грибов несмотря на то, что было холодно и страшно.4когда я заболела, одноклассники пришли меня навестить.5)птицы начали свою песню, как только солнце поднялось над горизонтом.6) вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных. (пушкин). 7)андрий поднял глаза и увидел стоящую у окна такую красавицу, какой еще не видывал отроду. (гоголь). 8) уж проходят караваны через те скалы, где носились лишь туманы да цари-орлы. (лермонтов). 9)на месте том, где в гору поднимается дорога, изрытая дождями, три сосны стоят.(пушкин). 10)знаю я, что не цветут там чащи. (есенин) и несколько бессоюзных: мрачно было: дождь капал, ветер выл уныло (пушкин). у серёжи от натуги покраснело лицо  – так он  старался всем понравиться.на образ взглянешь - свят не станешь.
4,5(12 оценок)
Ответ:
alesia4
alesia4
05.11.2022

1. Текст

Очень богат русский язык словами, относящимися к временам года и к природным явлениям, с ними связанными.

Возьмём хотя бы раннюю весну. У неё, у этой ещё зябнущей от последних заморозков девочки-весны, есть в котомке много хороших слов.

Начинаются оттепели, ростепели, капели с крыш. Снег делается зернистым, ноздреватым, оседает и чернеет. Его съедают туманы. Постепенно развозит дороги, наступает распутица, бездорожье. На реках появляются во льду первые промоины с черной водой, а на буграх - проталины и проплешины...

2. Морфемные разборы

Развозит: раз - приставка, воз - корень, ит - окончание, развози - основа

Промоины: про - приставка, мо - корень, ин - суффикс, ы - окончание, промоин - основа

Постепенно: постепенн - корень, о - суффикс, постепенно - основа

3. Морфологические разборы

Раннюю (весну)

I. Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (весну) какую?

II. Н. ф. – ранний.

А) Постоянные морфологические признаки: качественное прилагательное; есть степени сравнения (более ранняя) и краткая форма (рання (малоупотреб.));

Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в положительной степени, в полной форме, в единственном числе, женском роде, дательном падеже.

III. В предложении выполняет роль определения.

Съедают

I. Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делают?

II. Н. ф. – съедать. Морфологические признаки:

А) Постоянные морфологические признаки:

1) несовершенный вид;

2) невозвратный;

3) переходный;

4) I спряжение.

Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:

1) изъявительного наклонения;

2) настоящего времени;

3) множественного числа;

4) 3-го лица.

III. В предложении является сказуемым.

4. Синтаксический разбор

Сам разбор на прикрепленном изображении

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, осложнено однородными подлежащими

Схема: [ = — , — , — ].

*В схеме все — должны быть внутри кружочков


Зделайте очень правильно эти задания из годовой работы по русскому языку 5 класс ведь от вас зависит
4,7(23 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ