Я-книга, а точнее я-учебник по литературе. Во мне хранятся знания. С моей дети развивают свое мышление, фантазию, речь. Мне нравится, когда меня берут детские руки и бережно перелистывают мои страницы, но мне очень не нравится, когда меня треплют, рвут, сминают страницы или рисуют и пишут на них. Такое отношение меня обижает и огорчает. Мне нравится, когда дети, после прочитанного обсуждают то, что прочитали, додумывают или фантазируют, например, если в рассказе нет окончания. Мне нравится моя работа и я очень не люблю стоять на полке. Я всегда с нетерпением жду учебного года.
Однажды, проснувшись утром, я увидела, что превратилась в телевизор. О, боже что это?! Это сон? Но это был не сон. Так как у меня ужасно болела голова от переизбытка информации, которая свалилась на меня. Теперь я понимаю, как чувствуют себя вундеркинды. Советую всем поменьше учиться, чтобы не вскипели мозги. Потом меня включили и начали клацать без перестану. У меня всё мелькало. Мне так и хотелось крикнуть - остановитесь. И тут я проснулась от крика сестры. И я поняла, что это всё таки был сон. Как я обрадовалась этому. Вы даже представить себе не можете. Никому не желаю таких правдивых снов. После этой истории я не мучаю телевизор.
Я , ты.
2 лицо
мы , вы.
3 лицо
он, она , оно, они.
1 скл.-м.р и ж.р окончания на -а и -я.
2 скл - ср.р. и м.р. окончания нулевое ,-е,-о.
3 скл-ж.р окончания -ь и нулевое