Сочинение на тему " Как я делаю уроки". Прекрасная школьная пора! Так хорошо,что есть это время - время учиться! И надо написать скорее правду,чем сочинить что-то хорошее,а потом краснеть от этого. Как я делаю уроки? Ещё в первом классе мне казалось,что так и будем приходить со школы и сразу гулять! Но чем старше я становился,то всё было наоборот! Темы становились сложнее, на уроках если что прослушал,то дома было трудно выполнять доманюю работу. Тогда я решил на уроках,быть внимательным,если что не понятно,сразу к учителю с вопросами. Приходя домой,мне задания казались не такими уж и трудными,а почему? Да потому,главное что я всё правильно делал в школе:слушал учителя,спрашивал если,что не понятно было. Теперь уроки я выполняю с большим удовольствием! И кажется,что нет трудных и не интересных предметов.
Много в школе трудных предметов,которые я плохо понимаю.Но есть и такие, которые доставляют мне удовольствие и радость. Например,это литература. Замечательный предмет,который вдохновляет меня и учит доброте, искренности,мудрости. Я люблю читать книги, и на уроках литературы мне это отвечать на дополнительные вопросы. Я всегда с наслаждением читаю поэзию, классику, мифы и сказания. Учитель доволен моими знаниями и бывает меня хвалит. Я восхищаюсь тем, как много она знает по литературе. Она может цитировать различные произведения.Я тоже хочу этому научиться.
Сочинение. Тире между полежащим и сказуемым. Зачем нужно тире между подлежащим и сказуемым? Порассуждаем. Подлежащее и сказуемое - это главные члены предложения, его основа. В предложении "задремал осенний лес" (где "лес"-подлежащее, а "задремал" - сказуемое) нужно ставить тире между главными членами? - Нет. А в каких случаях появляется тире? Убежден, что тире необходимо тогда, когда подлежащее и сказуемое выражены существительными, например: "Осенний лес - чудо" (где "лес"-подлежащее, а "чудо" - сказуемое).
Прекрасная школьная пора! Так хорошо,что есть это время - время учиться! И надо написать скорее правду,чем сочинить что-то хорошее,а потом краснеть от этого.
Как я делаю уроки? Ещё в первом классе мне казалось,что так и будем приходить со школы и сразу гулять! Но чем старше я становился,то всё было наоборот! Темы становились сложнее, на уроках если что прослушал,то дома было трудно выполнять доманюю работу. Тогда я решил на уроках,быть внимательным,если что не понятно,сразу к учителю с вопросами. Приходя домой,мне задания казались не такими уж и трудными,а почему? Да потому,главное что я всё правильно делал в школе:слушал учителя,спрашивал если,что не понятно было. Теперь уроки я выполняю с большим удовольствием! И кажется,что нет трудных и не интересных предметов.