Разбираешь что? постель отложишь что? книгу предлагаешь что блистаешь где? в свете (непереходный глагол - нет вин.пад. без предлога) зажигаешь что? звезды растираешь что? поясницу обозначаешь что? орфограммы исчезаешь где? в ночи (непереходный глагол - нет вин.пад. без предлога) определяешь что? падеж прижимаешь что? букет прибегаешь куда? на остановку (непереходный глагол) Остальные глаголы возвратные , т.е.имеют постфикс -ся, они тоже непереходные, поэтому не употребляются с сущ. в вин. падеже без предлога)
1. Из данных слов: Объективный, капюшон, шаловливый - выберите многозначное, составьте с ним предложения. Образец: В спортзале появились резиновые груши. Я люблю фрукты: яблоки и груши. 2. С данными словами составьте словосочетания. Подчеркните прилагательные, которые употреблены в переносном значении. Печальный (девушка, берёзки, лес, ребята). 3. Запишите к словам: удача, умный - синонимы и антонимы. 4. Приведите примеры омонимов. Запишите с ними словосочетания. Образец: есть1(кушать) кашу, у меня есть2(имеется). 5. Из данных предложений выберите и запишите то, в котором есть фразеологизм. Укажите значение фразеологизма. Дворняга завиляла хвостом и подошла к ребятам. Я мужик прямой, вилять хвостом не умею.
а] - гласн, безуд
г - [г] - согл, тв, зв, парн (к)
о - [а] - гласн, безуд
д -[т] - согл, тв, глухой, парн (д)
к - [к] - согл, тв, глухой, парн (г)
а - [а] - гласн, безуд
6б, 7зв