Сегодня я хочу рассказать свое мнение о дистанционном обучение, а также расскажу о его плюсах и минусах.
Начнем с того, что мы второй год находимся на дистанционном обучении.
Вначале хочу рассказать о положительной стороне дистанционки: во-первых, стало меньше письменных работ, особенно по истории и биологии; во-вторых, практически любой материал стало возможно найти в интернете; в-третьих, во время учебы можно спокойно сбегать к холодильнику и перекусить.О плюсах я рассказал теперь приступим к минусам. Во-первых - Общение с одноклассниками свелось к минимуму, мои родители замечать, что я почти перестал разговаривать. Второй минус- если ты не понял какую-то часть темы, то можно было спросить на уроке, а во время дистанционного обучения, пока ты разобрался со всеми заданиями урок уже кончился, и спросить у учителя сложно, потому что он уже на следующем уроке.
Третий минус- постоянное сидение за компьютером ухудшает зрение, и мы практически не шевелимся. Особенно “классно” проходит урок физкультуры, на котором мы изучаем правила активных игр вместо того, чтобы ими заниматься.
Мое личное мнение - дистанционное обучение приносит больше вреда, чем пользы.
Объяснение:
Пришла осенняя пора. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)
На земле лежали опавшие листья. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)
-*-*-*-*-*-
Дорога покрылась листьями. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)
Внезапно пошёл дождь. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)
-*-*-*-*-*-
Листва сильно пожелтела. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)
-*-*-*-*-*
5 ПРИМЕРОВ НЕРАСПРОСТРАНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.Деревья опали. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)
Нахлынули дожди. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)
Полетела листва. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)
Подул ветер. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)
Началась осень. (подл. - им. сущ; сказ. - гл)