Составьте предложение , в которых бы о морозе ,буре,снежинках,деревьях,речке говорилось как об одушевлённых предметах.подчеркните слова , имеющие переносное значение
Мороз идёт по городу, заглядывая в окошки домов. Буря выла и стонала, как голодный волк зимою. Снежинки водили плавные хороводы, а потом спускались на землю... Деревья шептались между собой. Речка несла лодку долго, но наконец выкинула на берег.
1.Всю досаду, накопленную во время скучной езды, путешественник вымещает на смотрителе. 2.Бульба повёл сыновей своих в светлицы, откуда проворно выбежали 2 красивые девки-прислужницы, в червонных монистах, прибиравшие комнаты. 3.Но, и хваля и умиляясь, не могу я вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разорённый домишко. 4.Те же самые бранные слова, произнесённые одинаковым голосом, вырывались из одинаково искривлённых губ. 5.Все мальчики засмеялись и опять приумолкли на мгновенье, как это часто случается с людьми, разговаривающими на открытом воздухе.
Сколько чувств и души! Сколько мудрости в этом маленьком, но таком сильном рассказе! Обязательно читать всем. Обязательно делать выводы. Я и сама, замотавшись на работе, не всегда набираю номер телефона своих родителей... Живем близко, через пару домов... А ведь и у меня единственный сын... Невозможно передать словами. И мастер Паустовский, какой мастер! Никого не ругая, не делая акцентов, он заставляет почувствовать, заглянуть себе в душу и спросить себя... Мы не ненавидим Настю, где-то по поведению Катерины Петровны, мы даже согласны понять её...Но жизнь ставит свои акценты. И автор так тонко и точно преподносит нам этот урок. И говорит без укора и злости: "Смотрите, а то может случиться поздно".
вчера была очень сильная буря
у меня на ладони тает снежинка
на деревьях созрели яблоки
речка покрылась толстым слоем льда