Япока не решил, чем буду заниматься, когда стану взрослым. выбор призвания ‒ непростое дело, ведь интересных профессий на свете много. возможно, я стану врачом и смогу побороть самые коварные заболевания. или, пронзив космическое пространство, побываю в других мирах. а может быть, буду изучать таинственные уголки нашей планеты, или займусь выращиванием хлеба. а может, пойду в ученые и найду новый источник энергии, или просто изобрету кухонного робота, который будет вместо мамы готовить обед и мыть посуду. я всего лишь пятиклассник, и мне трудно сказать, кем я буду. но я отлично понимаю, что знания, полученные в школе, обязательно мне в будущем, когда я стану трудиться на пользу обществу.
Рассказ - рассказ = многозначные слова правда - правда = многозначные слова крутой -крутая = омонимы смотреть - смотреть = многозначные слова косу - коса = омонимы правый -правый = омонимы.
Правило: значения многозначных слов всегда по смыслу связаны, объединены общим смыслом. (пример: "детективный рассказ - рассказ очевидца", общий смысл: повествование о чем-либо.) А омонимы не имеют общих элементов смысла (пример: "заплести косу - коса сломалась", в одном случае это прическа, в другом орудие труда, как видим эти слова не связаны по смыслу).
