Категория состояния
(Отвечает на вопрос как? каково? Является сказуемым в безличном предложении: нет и не может быть подлежащего)
1. Ему было с ней ХОРОШО и спокойно.(М.Щ.)
2. В поле было ГРУСТНО, ХОЛОДНО, НЕПРИВЕТЛИВО, а какой бодростью. (Бун.)
5. И ДУШНО кажется на родине, И сердцу тяжко, и душа тоскует (Лерм.)
Наречие
(Отвечает на вопрос как? Является обстоятельством)
6. "Ревизор" сыгран - и у меня на душе так смутно, так СТРАННО... (Г.)
9. Воскресное утро, может быть, последнее ласковое утро уходящего лета, ТИХО, как младенец, играло солнечными пятнами и тенями (Дуд.) 10. Им [Серпилиным] владела гордость солдата, не хотевшего верить, что рядом с ним кто-то ПЛОХО дерется, отступает или бежит (Сим.).
Краткие прилагательные
(Отвечают на вопрос каково? Являются сказуемым в двусоставном предложении. В предложении есть подлежащее.)
3. Гуров думал о том, как в сущности, если вдуматься, все ПРЕКРАСНО на этом свете. (Ч.)
больше месяца, наступила глубокая зима, а в памяти все было ЯСНО... (Ч.)
7. Это путешествие было для меня и моих детей так ПРИЯТНО, так ВЕСЕЛО, что я и теперь вспоминаю о нем с удовольствием (Акс.)
8. Безумных лет угасшее веселье Мне ТЯЖЕЛО, как смутное похмелье (П.)
Но так ли это на самом деле? Большинство граждан нашей страны не может оплачивать образовательные услуги. Поэтому может быть только один выход из такого положения: установить бесплатное образование на всех уровнях – от детского сада до университета.
С одной стороны, государство гарантирует всеобщее бесплатное образование для всех граждан. Но на самом деле за образование приходится платить, и деньги это немалые.
Чтобы действительно добиться успеха в будущем, это противоречие давно пора устранить. Но, как ни странно, оно все время только обостряется. Бесспорно, это отрицательно отражается на дальнейшем развитии страны.
