Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.
1. Основная мысль: Несмотря на то, что избушка выглядит пустой и поросла травой, внутри она довольно просторная и ухоженная. Нельзя судить только по внешнему виду. 2. р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый у — [у] — гласный, безударный ж — [ж] — согласный, парный звонкий, непарный твёрдый, шипящий ь — не обозначает звука ё — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий. [о] — гласный, ударный
В слове 5 букв и 5 звуков. 3. Весело Видно Кажется 4. Кругом избушки все говорило о присутствии живого человека: слабо курившийся огонек, охапка только что нарубленных дров, сушившаяся на кольях сеть, топор, воткнутый в обрубок дерева. В приотворенную дверь виднелось все хозяйство Тараса: ружье на стене, несколько горшков на припечке , сундучок под лавкой, развешанные снасти.
Пишу в тетради
Сижу на стуле