М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Adventurous
Adventurous
23.12.2021 01:51 •  Русский язык

Дописать концовку моего сочинения: скоро новый год.дед мороз как всегда готовится к этому прекрассному празднику.сидя за своим столом он читает письма от детей.все письма были премерно одинаковые- " дедушка мороз.подари мне на новый год ".писем было много.дед мороз уже 2 дня читал письма.но тут ему попалось интересное письмо.в нём было написанно-" дедушка мороз.мне 7 лет.меня зовут саша.я живу в детском доме.я себя весь год старался хорошо вести.слушался старших,не ругался с старался.не мог бы ты мне подарить за мои старания родителей? я тебя дедушка мороз как и полагается был добрым.его затронуло это письмо.но он не как не мог придумать как же подарить этому мальчику родителей.но вдруг в голосу ему пришла замечательная идея.так как он не мог придти к какомунибудь взрослому потомучто взрослые не верят в деда мороза то он решил как нибудь столкнуть ребенка и взрослого на улице. за 15 !

👇
Ответ:
Ritochkа
Ritochkа
23.12.2021
Дед Мороз посчитал что будет и когда будет,разработал план,затем взял свой волшебный посох,и постучал три раза.Дед Мороз подошел в всевидящему котлу,и сказал имя 'Саша' ,затем котел показал картину как мальчика забирают родители и от радостья прыгает очень высоко,в то время как Дед Мороз с улыбкой смотрим за этим.
4,7(77 оценок)
Ответ:
FrostMorne
FrostMorne
23.12.2021
На столе дедушку как всегда лежали письма!Их было куча,не смотря на количество писем,Дедушка усердно занимался со всеми письмами,чтоб в этот Новый Год дети были довольны!
Как то раз,читая письма,Дедушка наткнулся на интересное письмо.На конверте письма была надпись "подарок лучшему другу"
Краткое содержание в письме было написано:Как один мальчик по именем Петя,ему было 9 лет!Попросил он у Дедушки Мороза,чтоб в этот Новый год,чтоб его лучшему другу Вае подарили сани,так-как он с детства мечтал кататься на санях!Дедушке очень тронуло это письмо.На следующий день в 9 утра,Вася вышел в двор и видит сани и там сидит Петя,его лучший друг.Ваня подошёл к нему и сказ,-чьи это сани,тот ответил,-твои!Ваня безумно был счастлив,что у него наконец-то появились сани и что у него такой друг!:)
4,8(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
petrovskayaanna
petrovskayaanna
23.12.2021

Согласование: охотничьи рассказы, старинные нравы, Кавказское побережье. Управление: банка из-под консервов, плавание под водой, платье из бархата, пьесы Чехова, работа по вечерам, хлеб из пшеницы, чай из Индии, жизнь в деревне, краса долины, принесли письмо.  Примыкание: таинственно мерцающие, звали вперёд, никогда не узнаем, мило беседуя, чрезвычайно осторожно, бесконечно далёкие, довольно точно, третий слева, цвели пышно, сидел покачиваясь, шёл навстречу.

Объяснение:

Было лето - не относится к словосочетаниям, это грамматическая основа.

4,5(29 оценок)
Ответ:
misha230604
misha230604
23.12.2021
Правила речевого этикета 1. Понятие и факторы речевого этикета 2. Правила и требования речевого этикета 3. Заповеди общения и частные случаи Понятие и факторы речевого этикета Определение 1 Речевой этикет – устойчивая система общения, приписывающая обществу правила установления речевой связи для поддержания общения в определенной тональности соответственно социальным статусам, ролям и позициям, окружающей обстановке. В широком смысле, речевой этикет выполняет регулирующую функцию в процессе общения (например, общение по возрастному статусу, молодежные или профессиональный нормы). В узком смысле, речевой этикет представляет собой семантическое поле функционального типа вежливой модели поведения в следующих актах коммуникации: обращение, знакомство, благодарность извинение и пр. Богатство синонимических рядов единиц речевого этикета обусловлено вступлением в контакт разных по социальным признакам коммуникантов при разных социальных взаимодействиях. Факторы, учитываемые в речевом этикете: Прагматический, единицей этикета, при котором выступает речевой акт, учитывающий принцип вежливости и сотрудничества; Лингвистический, дифференцирует единицу этикета как слово, фразу, верно произнесенное с точки зрения языка; Стилистический фактор разграничивает формы общения среди публики, поколений, партнеров и пр.; Культурологический, рассматривает речевой этикет как неотъемлемую часть народной культуры и норм поведения, присущих данной территориальной общности. Правила и требования речевого этикета Выделяется два вида правил общения: Запрещающие – правила поведения в закрытой системе коммуникации (в организации, в семье, в коллективе и др.); Рекомендательные – правила речевого общения в открытой системе коммуникации (в обществе, на культурных мероприятиях и др.). При этом к культуре речевого поведения формируются требования, запреты и рекомендации. Речевые требования включают: Правильность и чистоту произношения в соответствии с литературными нормами языка; Точность речи в терминологии и профессионализмах; Уместность речи в выборе тона и стиля коммуникации; Коммуникативность и целесообразность не допуская грубости, бестактности и не четкого произношения; Этику общения с учетом правил обращения, согласия и похвалы. Речевые запреты, позволяющие избежать конфликтной ситуации и наладить комфортность общения включают: Запрет на тональность (пренебрежение, сюсюкание); Запрет на выражения (грубые, оскорбляющие); Запрет на жесты (устрашение, обида); Запрет на голос (заикание, неразборчивость).
4,6(50 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ