Составить опрос (5 вопросов, любых) по теме: язык в жизни человека. тип, что бы ты спрашивал(a) у людей на эту тему, чтобы понять, что они думают, или как тест
Какой язык тебе кажется более сложным Как думаешь как бы люди общались без языка Что значит для тебя свой родной язык Можно ли притставить жизнь без общений 5 не могла придумать
Суффикс "-чик-" и "-щик-" образуют уменьшительно-ласкательные существительные. Рассмотрим каждое слово и образуемые от них существительные:
1. Наладчик: от слова "наладчик" мы можем образовать "наладчичек" или "наладчишка", что будет означать маленького наладчика.
2. Извоз: от слова "извоз" мы можем образовать "извозчик", что будет означать человека, занимающегося транспортировкой грузов.
3. Писать: от слова "писать" мы можем образовать "писач" или "писачок", что будет означать маленького писателя или человека, много пишущего.
4. Старьё: от слова "старьё" мы можем образовать "старичок" или "старичок", что будет означать старого человека.
5. Зелень: от слова "зелень" мы можем образовать "зеленушка" или "зеленушечка", что будет означать маленькую зелень или молодые растения.
6. Красное дерево: от данной фразы суффиксы "-чик-" и "-щик-" не образуют существительные.
7. Подряд: от слова "подряд" мы можем образовать "подрядчик" или "подрядчик", что будет означать человека, занимающегося строительством или выполнением работ в определенном порядке.
8. Резать: от слова "резать" мы можем образовать "резач" или "резачок", что будет означать человека, занимающегося резкой различных материалов.
9. Вальцевать: от данного слова суффиксы "-чик-" и "-щик-" не образуют существительные.
10. Рассказ: от слова "рассказ" мы можем образовать "рассказчик" или "рассказчик", что будет означать человека, рассказывающего истории или рассказы.
11. Перебежать: от данного слова суффиксы "-чик-" и "-щик-" не образуют существительные.
12. Пулемет: от слова "пулемет" мы можем образовать "пулемётчик", что будет означать человека, обращающего или использующего пулемет.
13. Барабан: от слова "барабан" мы можем образовать "барабанщик" или "барабанщик", что будет означать человека, играющего на барабане.
14. Гардероб: от данного слова суффиксы "-чик-" и "-щик-" не образуют существительные.
15. Плавать: от слова "плавать" мы можем образовать "плавач" или "плавачок", что будет означать человека, хорошо плавающего или занимающегося плаванием.
16. Баня: от слова "баня" мы можем образовать "банщик" или "банщик", что будет означать человека, работающего или заботящегося о бане.
Таким образом, с помощью суффиксов "-чик-" и "-щик-" мы можем образовать следующие существительные: наладчичек/наладчишка, извозчик, писач/писачок, старичок/старичок, зеленушка/зеленушечка, подрядчик/подрядчик, резач/резачок, рассказчик/рассказчик, пулеметчик, барабанщик, плавач/плавачок, банщик/банщик.
Оценивая употребление лексико-грамматических средств в приведенных главах из научно-популярной книги о растениях, можно заметить следующие речевые ошибки:
1. Неправильное употребление временных форм. Например, вместо "Морковь в средние века считали" нужно использовать "Морковь в средние века считали". Здесь правильно использовать прошедшую форму глагола, так как событие произошло в прошлом.
2. Неправильное употребление падежных окончаний. Например, вместо "носят в лес миски" нужно использовать "носят в лес миски". В данном контексте, правильно использовать форму существительного в родительном падеже, чтобы передать цель действия.
3. Отсутствие определенных артиклей. Например, вместо "Дикая морковь - однолетнее растение" нужно использовать "Дикая морковь - однолетнее растение". Перед обозначением существительного "растение" в данном случае необходимо использовать определенный артикль "the".
4. Значение слова "гномы" не является однозначным. Например, вместо "ночью гномы найдут морковь" нужно использовать "ночью гномы найдут морковь". В данном контексте, стоит уточнить, что гномы - это сказочные существа, чтобы избежать недопонимания.
5. Конструкция "много различных по вкусу, форме и окраске сортов моркови" звучит некорректно. Для исправления этой ошибки можно использовать конструкцию "много различных сортов моркови по вкусу, форме и окраске". Таким образом, будут переданы все три характеристики сорта моркови.
Отредактированный текст:
III. Морковь
В средние века морковь считали лакомством гномов - сказочных маленьких лесных человечков. Существовала примета: если вечером отнесешь в лес миску с пареной морковью, то утром вместо моркови найдешь драгоценный слиток золота. Ночью гномы найдут морковь и щедро отплатят за любимое ими кушанье, съев его с аппетитом и удовольствием. Доверчивые люди носили в лес миски с морковью, но золота, увы, не находили.
Четыре тысячи лет морковь используется в пищу, принося большую пользу.
Морковь не всегда была двухлетним растением. Дикая морковь - однолетнее растение, которое зацветает в первое же лето и имеет тонкий и жесткий корень, который также годится в пищу.
Культурная морковь создавалась в течение многих столетий. К нашему времени получены много различных сортов моркови по вкусу, форме и окраске. Корни моркови бывают не только розовые, но и белые, желтые и фиолетовые. Многим известен сорт самой маленькой моркови, называемой каротель. Но есть морковь длиной до одного метра и шириной как крупная свекла. Такую морковь возделывают в Китае и Японии. Для нее обрабатывают почву на полтора метра в глубину.
Как думаешь как бы люди общались без языка
Что значит для тебя свой родной язык
Можно ли притставить жизнь без общений
5 не могла придумать