1. На святого походить... (Державин) 2. Поймали птичку голосисту (Державин) 3. Шуре было неловко: он понимал, что поступил нехорошо. (Станюкович) 4. Ему и больно и смешно, а мать грозит ему в окно... (Пушкин) 5.Презирать суд людей нетрудно, презирать суд собственный-невозможно. (Пушкин) 6.На лесном озере было тихо, но там было бы еще тише, если бы утки не плескались в камышах. (Шанский) 7 К ночи в погоду становится очень холодно и росисто. (Бунин) 8На дворе накрапывал дождь, было очень темно. (Чехов)
Всовременном мире быть грамотным необязательно?в современном мире быть грамотным необязательно только тем, кто неспособен к обучению. таким испокон веков старались привить простейшие трудовые навыки. мести улицы, убирать помещения, грузить и разгружать вагоны, машины – вот удел этих людей. это, конечно, вовсе не значит, что дворник, техничка, грузчик – обязательно люди неграмотные, не получившие хорошего образования. обстоятельства иногда складываются таким образом, что человек вынужден выполнять неквалифицированную работу. я знаю дворника, который, имея высшее инженерное образование, чтобы прокормить семью, устроился в кск дворником, взял несколько участков. чтобы успевать убирать эти участки, он сконструировал из подручных средств несложные машины и механические приспособления, которые ему за три-четыре часа справляться со своей работ.
Мы на берегу реки. Синяя даль,/ только изредка вздрагивающая от порывов ветра~/, опять утихает. Солнце, /высунув красный язык заката -/-/- /, не налюбуется на свое отражение в воде. Но вот и оно покидает свои владения. Все утихает. Неугомонный кузнечик трещит еще в траве, но скоро и он умолкает, и все погружается во мрак ночи. Птичка, /опоздавшая в свое гнездо~ /, бесшумно пролетает во тьме. Но это уже не тьма! Кто раскидал эти звезды по небосклону, кто повесил эту луну, кто рассеял мрак ночи? Светлячки в траве и в небе, они освещают непонятным блеском изумрудную траву. Видно, как рыбы толпятся около отражения луны в воде и как вдруг шарахаются в стороны от непонятного испуга. Вот появляется огромная зубастая щука, /еще не заснувшая~/, /так напугавшая рыб~/. Костер,/ разведенный нами~ /, раздваивается на языки пламени, и искры,/ отлетающие в стороны~/, создают огромный фейерверк. Вдали видны бесчисленные огни. Это /еще не уснувший~/ город. До нас долетает уханье филина. Вода при всплеске рассыпается на многочисленные капли,/ светящиеся во тьме~/. Вдруг прыгнула огромная рыба, и каскад брызг,/ рассыпаясь-/-/-/ /, рассек воздух с шумом. Вот пузатый линь, /играющий своими чешуями~ /, забыл об опасности, и он уже на крючке. А в это время алая заря всколыхнула на востоке лес. Начинался рассвет. Огромное солнце показалось на востоке и осветило луга, поля и леса. Эту ночь, которую мы провели на реке, я не забуду никогда. [ , ( которую ), ]. / -/-/- / деепричастные обороты или одиночные деепричастия // причастные обороты.
2. Поймали птичку голосисту (Державин)
3. Шуре было неловко: он понимал, что поступил нехорошо. (Станюкович)
4. Ему и больно и смешно, а мать грозит ему в окно... (Пушкин)
5.Презирать суд людей нетрудно, презирать суд собственный-невозможно. (Пушкин)
6.На лесном озере было тихо, но там было бы еще тише, если бы утки не плескались в камышах. (Шанский)
7 К ночи в погоду становится очень холодно и росисто. (Бунин)
8На дворе накрапывал дождь, было очень темно. (Чехов)