Распространи грамматическаю основу предложений второстепенными членами подчеркни их ( ночь надвигалась (куда на мы отдыхали (где на (среди (откуда из-за ( выплывало солнце (где на сидел ( кузнечик и пел ( (
Как художники пишут картины с натуры, так и нам нужно описать человека словами, имея сам объект. Можно выбрать любого родственника, друга, знакомого. Но у нас будет особенный человек. Как он выглядит, и кто это, вы узнаете, прочитав мое сочинение. Передо мной и перед вами мальчик лет одиннадцати. Невысокого роста. На нем светлые джинсы, грязноватого оттенка, с протертой тканью на коленках. Примечательно, что они ему немного велики. Даже слишком велики. Кажется, что вот-вот они свалятся с мальчика. Свитер грязного темно-красного цвета с редкими черными горизонтальными полосами тоже очень велик мальчику и спадает с его плеч. Плечи его очень узкие, худые и костлявые. Одежда, которая на несколько размеров велика мальчику, делает его еще меньше. Он и так худой, а с мешковатой одежды он выглядит совсем болезненно. Собственно болезненности ему добавляет бледный цвет лица. Кажется, что мальчик долго не видел свежего воздуха и давно не ел. Мальчик не улыбается. Видно, что ему грустно. Но если вглядеться пристальнее и представить улыбку, то она была бы прелестна. К тому же она была бы искренней. Щеки мальчика впалые и особенно не выделяются на лице. Носик аккуратный, ничем не примечательный. Немаловажная деталь внешности мальчика – волосы. Они черные, жесткие, топорщатся в разные стороны. Из-за этого мальчик выглядит очень лохматым и неопрятным, но все-таки симпатичным. Если бы добавить улыбку, то получился бы очень милый мальчик. Из-за волосы не видно какой у мальчика лоб. На глазах очки с круглой оправой, средней толщины стеклом, с тонкими душками. За стеклами очень выразительные глаза, а их цвет зависит от того, как падает свет. Заканчивает описание лица полоска тонких губ, которые очень хочется превратить в улыбку. Мальчик стоит спокойно, руки у него опущены вниз, а взгляд направлен вперед. Думаю, портрет внешний получился вполне законченным и узнаваемым. Даже если просто описывать внешность человека, называя детали его одежды, черты лица, особенности телосложения, то можно представить и характер человека. В нашем случае одежда большого размера говорит либо о том, что за мальчиком никто не смотрит, либо о том, что ему самому нравится так ходить. Очки в столь молодом возрасте тоже могут сказать многое. Открытые и смотрящие вперед глаза могут сказать о сильном характере. Правильно говорят, что глаза – зеркало души. Но конечно, далеко не все однозначно. Я к чему веду. Встречают-то по одежке, а провожают по уму. И далеко не всегда внешний вид может совпадать с характером его «носителя». Так что нужно освобождаться от стереотипов.
Однажды давным-давно, когда наш мир был совсем молод, возле тропинки появился на свет маленький подорожник. Он быстро рос, набирался сил, наслаждаясь легким ветерком и теплом солнышком. Он рос недалеко от деревеньки, где жили люди. Каждый день он видел их, идущих в лес рано утром, а поздно вечером возвращающихся обратно. Люди несли домой дары природы: грибы и ягоды, орехи, даже просто красивые цветы, растущие на залитых солнцем полянах. Маленький подорожник с удивлением наблюдал, как радуются люди своим находкам. У него появились друг - цветок ромашки, который тоже вырос прямо возле тропинки. Маленькая девочка из деревни, пробегая рядом, сорвала ромашку, чтобы украсить свои длинные волосы. Маленький подорожник понял, почему он несчастлив, когда его друга забрала девочка. Он подумал о том, что любое растение и дерево в лесу нужно людям, что-то они употребляют в пищу сами, чем-то кормят своих животных, а красивыми цветами украшают дома или самих себя. Только он, маленький подорожник, растущий у тропинки, остается незамеченным. На следующий день на тропинке появилась мама с дочкой, это была та самая девочка, которая вплетала вчера в волосы цветы. Она весело бежала по дорожке, но вдруг споткнулась, больно ушибшись о камень. На ее коленке появилась рана, девочка заплакала от боли. Мама девочки, не мешкая, сорвала подорожник, прижала его к коленке девочки. «Не плачь, доченька, я приложила к твоей ноге подорожник, который излечивает раны, запомни это растение, ведь это самый ценный подарок природы», - сказала женщина девочке. Маленький подорожник был счастлив, ведь он не бесполезен, он приносит людям пользу. Маленькая девочка уже не плакала, она внимательно рассматривала маленькое невзрачное растение исцелять.
Из-за туч выплывало солнце)В траве сидел кузнечик и пел про огуречек)