Первый день моего дистанционного обучения:
Мне очень хочется спать, можно еще часок понежиться в кровати, ехать в школу, к счастью, не надо, от кровати до компьютера рукой подать, всего-то пятьдесят сантиметров!… Просыпаюсь ко второму уроку.
Второй день:
Сегодня пробуждаюсь рано, завтракаю, во время второго урока очень хочется есть, выключаю видеокамеру и делаю во время урока второй завтрак. Как приятно уплетать два пакета чипсов, ощущение, будто сидишь в кино!
Третий день:
На объяснении учителем четвертого правила по немецкому чувствую, что у меня закрываются глаза и что мне очень хочется спать. Но надо выдержать, еще полчаса, но как хочется спать (вчера сидел в интернете до трех часов ночи)!
Четвертый день:
Четвертый день тянется безумно долго: не хочется ни есть и ни спать. Мне надо выдержать сегодня целых три урока!
Пятый день:
Не понимаю, что со мной. Я ощущаю себя в каком-то пятом измерении, видимо, дистанционка меня сильно переутомляет! Вчера вечером я заснул над десятой страницей домашнего задания по математике и мне даже приснился сон, что сутки удлинились и в них не двадцать четыре, а целых сорок восемь часов, странный какой-то сон!
Шестой день:
Мне задали на завтра прочитать сто страниц по литературе, дописать роман «Война и мир», сочинить три стихотворения на тему «Дистанционное обучение» на немецком языке, выучить пятнадцать правил английского языка, решить двенадцать задач по математике, нарисовать сто двадцать пять параллельных прямых и доказать, что они все же где-то в пространстве должны пересечься — нет, лучше все же я хоть один раз маме по домашнему хозяйству и погуляю три раза с собакой,
Лягу сегодня пораньше, не в два часа ночи, наверное, засну сразу, чтобы в полном здравии и уме начать седьмой день дистанционного обучения!
2-местоимение обозначает лицо,а сущ-предмет,числитель-колличество, прилаг-признак предмета
3-Личные-я,мы
возвратные-себя
притяжательные-мой,твой
указательные-этот ,тот
определительные- каждый, весь
вопросительный-кто, что
4-
5-
6-Подвиг (чей? ) - его. В предложении является определением. Принадлежит к разряду притяжательных местоимений.
Наградили (кого? ) его. В предложении является дополнением. Принадлежит к разряду личных местоимений.