Объяснение:
Возрастная периодизация — это периодизация развития человека от момента зачатия (либо от момента рождения) и до момента смерти и соответствующие этому определения возрастных границ этапов в жизни человека, принятая в обществе система возрастной стратификации.
Воспитание – это процесс целенаправленного развития общественно-личностных отношений человека к окружающей жизни, к разным ее сторонам, к самому себе и целенаправленного преодоления общественно-чуждых личностных отношений человека к окружающей жизни, к разным ее сторонам, к самому себе.
Подростко́вый во́зраст[1] — период в развитии человека, переходный этап между детством и взрослостью.
Самооце́нка — это представление индивида о самом себе, о важности собственной личности, оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или даже закрыто.
Комплекс неполноценности — совокупность психологических и эмоциональных ощущений человека, выражающихся в чувстве собственной ущербности и иррациональной вере в превосходство окружающих над собой.
Темпера́мент — это совокупность устойчивых динамических особенностей психических процессов человека: темпа, ритма, интенсивности.
Сангвиник,холерик, флегматик, меланхолик — один из четырёх типов темперамента в классификации Гиппократа (преобладание крови).
Интелле́кт — качество психики, состоящее из осознавать новые ситуации к обучению и запоминанию на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций, и использованию своих знаний для управления окружающей человека средой
Переходный возраст — период перехода от детства ко взрослой жизни.
Ревизия выявила недостатки в работе бухгалтерии. Техник долго не
мог обнаружить .дефекты. мотора (недостатки, дефекты).
Специальные
устройства служат для уменьшения
корпуса корабля.
рук
после контузии мешало столяру работать (вибрация это к корабрю, дрожание это к рукам.
случай к классу, инцидент к государству).
К. Д. Ушинский Знаменитый
русский педагог . В школу приехал новый преподаватель истории (педагог, препода-
ватель).
Лаборант провёл анализ крови. При фонетическом разборе
ученик не сделал ни одной ошибки (анализ, разбор).
dobroveronika98 avatar
dobroveronika98
5 минут назад
Русский язык
студенческий
33. Перепишите, вставляя вместо точек нужные слова из скобок.
1) Ревизия выявила ... в работе бухгалтерии. Техник долго не
мог обнаружить ... мотора (недостатки, дефекты).
2) Специальные
устройства служат для уменьшения
корпуса корабля.
рук
после контузии мешало столяру работать (вибрация, дрожание).
3) Серьёзный пограничный обострил отношения между двумя
соседними государствами. В нашем классе на днях произошёл за-
бавный (случай, инцидент).
4) К. Д. Ушинский Знаменитый
русский ... . В школу приехал новый ... истории (педагог, препода-
ватель).
5) Лаборант провёл крови. При фонетическом
ученик не сделал ни одной ошибки (анализ, разбор).
6) Решая
алгебраические задачи, мы использовали приём аналогии. Дочь имела
больше сходство с матерью (аналогия, сходство).
Объяснение:
2)молоко(ср.р)
3)магазины(оно может быть и ед.ч., и мн.)