Цель: познакомить с понятием “рифма”.Задачи:образовательные: познакомить учащихся с творчеством Б. Шергина, развивать чувство ритма, интонации;развивающие: развивать наблюдательность, любознательность, оперативную память;воспитательные: воспитывать интерес к слову, к родному языку, развивать коммуникативные качества.Оборудование: портрет Б. Шергина, выставка книг, м/м презентация урока.Ход урокаI. Речевая разминка.1. Упражнение “Фотоглаз”. Прочитай и запомни. (Приложение 1.)– Значение какого слова вам незнакомо? Кто попробует объяснить? – Перечислите слова, которые были в этом столбике. Какие слова вы запомнили?2. Скороговорка (слайд).Проворонила ворона воронёнка.– Как понять слово “проворонила”? – Чтение с ускорением. – чтение с логическим ударением на 1 слове и т.д.3. Игра “Найди слово в слове” (слайд).Слово “Гастроном”. Что оно обозначает? (Магазин продовольственных товаров.)астроном агроном монстр нота трос матрос нога и т.д.4. Загадка (слайд).Рогатая, а не олень. Даёт молоко, а не корова. (Коза.)5. Прочти и выучи наизусть (слайд).Побежала коза в огород. Ей навстречу попался народ. – Как не стыдно тебе, егоза? И коза опустила глаза. А когда разошёлся народ, Побежала опять в огород!– Давайте выучим его. Оставим только последние слова и по ним вспомним всё стихотворение (слайд). в огород народ егоза? глаза народ огород!– Запомнить движения.II. Актуализация знаний (слайд).– Какие бывают слова.Есть сладкое слово – конфета. Есть быстрое слово – ракета. Есть кислое слово – лимон. Есть слово с окошком – вагон. Есть слово колючее – ёжик. Есть слово промокшее – дождик. Есть слово упрямое – цель. Есть слово колючее – ель. Есть книжное слово – страница. Есть слово лесное – синица. Есть слово пушистое – снег. Есть слово весёлое – смех.– Что вам отгадать слова? (Рифма.)
Прилагательное - это часть речи которая обозначает признак предмета. Наприсер : красивый город , умный человек , хорошее отношение, высшая знать . и так далее. Прилагательное имеет окончания взависимости от существительных . Пример: если существительное мужского рода ,то и прилагательное тоже будет мужского рода (талантливый писатель- талантливый мужской род, писатель -мужской род ) Чтобы определить окончание , надо задать вопрос например: добрая мама (мама какая ? добра ,окончание -ая-) Ну и сами окончания в зависимости от существительных и их падежей Прилагательные мужского рода в именительном и винительном падежах отвечают на вопрос какой? и имеют окончания -ый, -ий. Мужской род: какой? -ой, -ый, -ий: лихой, смелый, великий Средний род: какое? -ое, -ее: белое, синее Пример: В цирке был веселый клоун. → был (кто?) клоун ИП, клоун (какой?) смелый. м.р. ИП Прилагательное мужского и среднего рода в родительном падеже отвечают на вопрос какого? и имеют окончания -ого, -его: ближнего, веселого. Пример: Сережа позвал своего любимого щенка → позвал (кого?) щенка РП, щенка (какого?) любимого. м.р. РП Прилагательные мужского и среднего рода в дательном падеже отвечают на вопрос (какому?) и имеют окончания -ому, -ему: красивому, ближнему. Мы подъехали к красивому зданию. → подъехали (к чему?) к зданию ДП, зданию (какому?) красивому. с.р. ДП Прилагательное мужского и среднего рода в творительном падеже отвечают на вопрос (каким?) имеют окончание -ым, -им: хорошим, веселым. Самолет летел над огромным городом. → летел над (чем?) городом ТП, городом (каким?) огромным. м.р. ТП Прилагательное мужского и среднего рода в предложном падеже отвечают на вопрос (о каком?) и имеют окончания -ом, -ем: о веселом, о ближнем. Я рассказал о любимом писателе. → рассказал (о ком?) о писателе ПП, писателе (каком?) любимом. м.р. ПП Прилагательные женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах, отвечают на вопросы какой? и имеют окончания -ой, -ей. красивой, старшей. Она была веселой девочкой. → была (кем?) девочкой ТП, девочкой (какой?) веселой. ж.р. ТП В творительном падеже могут быть еще окончания -ою, -ею. Прилагательные женского рода в винительном падеже отвечают на вопрос какую? и имеют окончания -ую, -юю. Они пошли на вечернюю дискотеку. → Пошли (куда? на что?) на дискотеку ВП, дискотеку (какую?) вечернюю. ж.р. ВП
насекомых ,воюют с крысами и
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
мышами.
_ _ _ _ _
(повеств.,невоскл,пр,двусост.,осл. одн.сказуемыми )