Весна.
Наконец-то наступила долгожданная весна. Утром я просыпаюсь раньше, чем звенит мой будильник. Утреннее солнышко уже заглядывает в мое окно. Слышатся песенки мелких пташек, приветствующих любимое время года. Глядя на улицу, я замечаю, как печально плачут сосульки, отживая свои последние дни, а может и часы. Теплое дуновение ветра чувствуется на деревьях, растущих под моим окном. На вербе уже заметно набухли почки. Коты, сидящие на крыше соседнего дома, громко голосят свои песни, при этом успевая наблюдать за птичкой, сидящей на карнизе. Вся природа чувствует приближение теплого времени года. День становится все длинее, а ночь уступает свои права. Мое настроение улучшается день ото дня, ведь скоро станет совсем тепло и можно будет гулять в легкой весенней одежде. Еще не много и закончится этот сложный учебный год начнутся летние каникулы.
Термин интеллиге́нция используется в функциональном и социальном значениях.
В функциональном (изначальном) смысле слово использовалось в латинском языке, указывая на широкий спектр мыслительной деятельности. В социальном значении слово стало использоваться с середины или второй половины XIX века в отношении общественной группы людей, обладающей критическим мышления, высокой степенью рефлексии к систематизации знаний и опыта.Во множестве словарей формулируется как слой «людей, профессионально занятых умственным трудом».
Воспроизводится от латинского intel–lego, lexi (арх. legi Lcr, Sl), lectum, ere
1) ощущать, воспринимать, подмечать, замечать (i. ignes O): obrepit non intellecta senectus J незаметно подкрадывается старость;
2) познавать, узнавать (ex vultu alicujus aliquid i. Nep; hoc ex litteris tuis intellegendum est C); подразумевать (quem intellegimus sapientem? Sen; haec nobis pax intellegitur C); понимать (linguam alicujus Pt): intellexti (= intellexisti) Ter ты понял, т. е. да, правильно || постигать (homo ad intellegendum et ad agendum natus est C): homo non acriter intellegens C тяжелодум; intellegendi auctor C мыслитель; res difficilis inteilectu C трудная для понимания вещь; non intellegor ulli O никто меня не понимает;
3) мыслить (animum sine corpore i. non posse C): haec res facilius intellegi, quam explanari potest C это легче понять, чем объяснить;
4) знать толк, разбираться (i. aliquem Sen, Q, T etc.; i. in aliqua re C): homo intellegens C знаток.
Как непосредственно intellegentia, включает в себя ряд психологических понятий.
intellegentia, ae f [intellego]
1) понимание, рассудок, познавательная сила восприятия (i. est, per quam animus percipit, quae sunt C); знание (intellegentiam juris habere C): i. somniorum Just искусство снотолкования; intellegentiam alicujus fugere C быть выше чьего-л. понимания; in (sub) intellegentiam alicujus cadere C быть понятным кому-л.; i. communis C здравый смысл;
2) понятие, представление, идея (rerum intellegentias animo ac mente concipere C);
3) восприятие, чувственное познание (in gustu et odoratu i. C);
4) умение, искусство (i. pecuniae quaerendae C).
Как видно из выше изложенного, изначальный смысл понятия — функциональный. Речь идёт о деятельности сознания.
Употребляемое в таком значении, встречается даже в XIX столетии, в письме Н.П. Огарева к Грановскому в 1850 году:
«Какой-то субъект с гигантской интеллигенцией...»
2. Закончили (как) с трудом. Закончили (что ?) играть.