(1) Она вошла в воду, нащупывая песчаное дно ногами. (2) Когда вода дошла до пояса, девочка присела и, шлёпая ногами, поплыла к другому берегу; на середине чувствовалось слабое течение, и Анечка, перевернувшись на спину, долго лежала, глядя в беспредельное небо, уже наполнившееся солнцем. (3) Девочка долго плавала, погружая лицо в воду и разглядывая дно. (4) Тень от её тела коснулась тёмного рака, шевелящего усами, и он тут же исчез куда-то. (5) Стараясь не шевелиться, Аня следила за танцем рыбок, не желавших отдаляться от своего куста…
1. 4. (вода дошла до пояса; девочка присела, поплыла; чувствовалось течение; Анечка лежала)
2. беспредельное, разглядывая
3. Третье предложение.
4. уже наполнившееся солнцем; не желавших отдаляться от своего куста (выражены причастным оборотом)
Аня помнила из рассказов матери, что она родилась на юге, под Одессой, и уже годовалым ребенком была перевезена на север - в Царское Село, в очаровательное великолепие царственных парков, под чьей сенью гулял среди лицеистов юный Александр Пушкин.
Позже Анна видела много мест , удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой.
Аня в подростковом возрасте была ничем не примечательна. Тихоня, замкнутая девочка. Только близкие знали, что эта тихоня лазала по деревьям, как кошка, а в воде чувствовала себя, как рыба.
ВНИМАНИЕ: Запятая во 2 абзаце (выделена жирным шрифтом) может быть убрана. Всё зависит от интонации.
Объяснение:
Исправленные предложения:
1) Письмо пришло на имя управляющего отделением совхоза т. Николаевой.
2) Главный бухгалтер отказалась подписать акт.
3) Директор дал указания перевести на другую работу лаборантов кафедры Иванову и Сидорову