Позор,(1) если в той самой жизни,(2) в которой тебе не отказывается служить тело,(4) отказалась бы служить душа.
[ ═ ], (если ук.сл., (с.с. ═ —), ═ —).
Мера должна быть во всём,(1) и всему есть такие пределы,(2) дальше и ближе которых не может добра быть на свете!
[— ═ ], и [═ —], (O и O с.с. ═).
Снайпер расположился в ста метрах от окопов и,(3) чтобы не заметили его,(4) часа четыре лежал неподвижно.
[— ═ и, (чтобы ═), ═].
Мы так слепы,(1) что не знаем,(2) когда нам огорчаться и когда радоваться,(4) и мы почти всегда переживаем ложную печаль или ложную радость.
[— ук.сл. ═ ], (что ═ ), (когда ═) и (когда ═), и [— ═ O и O].
Не так ли многие,(2) хоть стыдно им признаться,(4) с умом людей боятся.
[ — , (хоть ═ ), ═].
Человек не всегда расположен смеяться,(1) по временам он становится молчалив и серьезен и уходит мыслями в потому что и есть родина его души.
[— ═ ], [— ═ и ═ и ═], (потому что — ═).
Мои спутники поняли,(1) что если нам не удастся пересилить ветер,(3) то мы погибли.
[— ═ ], (что (если ═ ), то — ═).
Вдруг навалил густой туман,(1) как будто стеной отделил он меня от остального мира,(2) и,(3) чтобы не заблудиться,(4) я решил вернуться на тропинку.
[═ — ], (как будто ═ —), и (чтобы ═), [— ═].
Весной,(1) когда листья развёртываются,(2) кажется,(3) будто берёзы из тёмного леса выходят на опушку.
[…, (когда — ═), ═], (будто — ═).
От природы мы всегда с ленцой,(1) но если у нас хватает сил встряхнуться,(3) то работа начинает спориться и мы находим в ней истинное удовольствие.
[— ═ ], но (если ═ ), [то — ═] и [— ═].
Мы спустились в долину и,(2) как только нашли воду,(3) тотчас же остановились среди дубового редколесья.
[— ═ и, (как только ═ ), ═].
Нет человека,(1) у которого главное достоинство противовесом не имело бы недостаток,(2) и ежели тому склонности,(4) то недостаток этот забирает власть тираническую.
[═ х], (с.с. — ═), и (ежели ═ —), [то — ═].
Тучи,(1) которые я видел на западе,(3) когда шёл по берегу озера,(4) заволокли теперь всё небо.
[—, (с.с. — ═), (когда ═), ═].
Огородник может решать,(1) что хорошо для моркови,(2) но никто не может решать за другого,(4) что есть благо.
[— ═], (с.с. ═), но [— ═], (с.с. ═ —).
Я не мог поверить,(1) что Пушкин бывал в этих местах и что я могу находиться там,(4) где он бывал.
[— ═], (что — ═) и (что — ═ ук.сл.), (где — ═).
Я задумался так,(2) что даже не заметил,(3) как колокол пробил одиннадцать и генерал со свитою проехал мимо меня.
[— ═ ук.сл.], (что ═), (как — ═) и (— ═).
Нужно познавать самого себя,(1) если это и не найти истину,(3) то по крайней мере хорошо направить жизнь,(4) а в этом и заключается вся справедливость..
[ ═ ], (если — ═), [то ═], а [═ — ].
Большей частью бывает,(1) что споришь горячо только оттого,(3)
что никак не можешь понять,(4) что именно хочет доказать противник.
[ ═ ], (что ═ оттого), (что ═), (с.с. ═ — ).
Всё небо было усеяно мигающими звёздами,(1) и Млечный Путь вырисовывался так ясно,(2) как будто его перед праздником помыли и потёрли снегом.
[— ═], и [— ═ ук.сл.], (как будто ═ и ═).
Подумайте,(1) сколько человеческого труда требуется,(3) чтобы вырастить хлеб,(4) который вы каждый день едите.
[═], (сколько ═), (чтобы ═), (с.с. — ═).
Мы знаем теперь, (1) что абсолютной истины нет,(2) что всё зависит от обстоятельств места и времени,(3) но именно поэтому мы должны очень осторожно судить о «невежестве» различных исторических эпох.
[— ═], (что ═), (что — ═ O и O), но [— ═].
Чтобы идти вперед,(1) чаще оглядывайтесь назад,(2) ибо вы иначе забудете,(3) откуда вы вышли и куда вам нужно идти.
(Чтобы ═), [ ═ ], (ибо — ═), (откуда — ═) и (куда ═).
Мы изменяемся сами,(1) и никто не может быть уверен,(3) что завтра будет любить то же,(4) что любит сегодня.
[— ═], и [— ═], (что ═ ук.сл.), (с.с. ═).
Это было сказано так,(2) что Карташов почувствовал,(3) что перед ним стоит чужой человек.
[— ═ ук.сл.], (что — ═), (что ═ —).
И только сознание того,(1) что сами поют и сами служат,(3) окрыляло душу,(4) и у некоторых глаза были наполнены слезами.
[— ук.сл., (что — ═) и (— ═), ═], и [— ═].
Летние каникулы — долгожданная пора для всех детей (да и родителей). Но три месяца отдыха в «каменных джунглях», наедине с компьютером или планшетом — не самый приятный вариант. Куда лучше провести летние деньки в лагере: в лесном массиве или на морском побережье, в окружение сверстников, под присмотром заботливых вожатых и внимательных педагогов. Специально к летнему сезону мы собрали информацию о детских лагерях Приморского края — вам осталось только выбрать подходящий!
Куда ехать?
Провести летнее время не только интересно, но и полезно тематические лагеря и смены: языковые, культурно-познавательные, экологические или спортивные. Такой подход к обучению и воспринимается иначе — вместо надоевших парт и стульев — беседки и костровые места, вместо доски и мела — ватман, краски и фломастеры, вместо строгих учителей — дружелюбные вожатые. Узнавать новое в таких условиях — одно удовольствие!
