Объяснение:
Думаю, я также как и вы задаюсь вопросом "Ради кого и для чего я учусь" Этот вопрос не покидал меня долгое время.
Но в определенный момент я понял, что учится нужно для себя, ради своего будущего. Из этого можно предположить, что можно поступить в пристижный институт, затем найти хорошо оплачиваемую работу ,тем самым хорошо обеспечить себя, семью. Таким образом, ты доказываешь себе, что можешь достигать своих целей, так как учеба-труд и не всегда можно получить хорошие результаты.
Естественно, учеба касается не только работы и института, ведь когда ты учишься, ты становишься самостоятельней, ответственней. То есть в дальнейшем будем легче находиться в обществе.
Ученье также украшает человека, приведем пример с пословицей «Знание и мудрость украшают человека» или "Встречают по обложке, провожают по уму".
Из этого всего хочу еще раз подчеркнуть, что лучше всего учится для себя, чтоб доказать себе, что можешь постичь любой цели!
ОбъяснеПояснение.
Основные проблемы:
1) проблема развития и сохранения русского языка (обогащается или портится русский язык благодаря заимствованиям?);
2) проблема коммерциализации культуры (что не допустимо в процессе коммерциализации культуры?).
Позиция автора:
1) «слепое» использование заимствований сегодня приводит к искажению алфавита, разрушению слов, нарушению функционирования языка, утрате куль турных традиций;
2) обилие дешёвых рекламных трюков для привле чения внимания потенциальных потребителей — свидетельство упадка общей культуры.ние:
Эти каменные деревья стояли молча И неподвижно днем в сером сумраке И еще плотнее сдвигались вокруг людей по вечерам, КОГДА загорались костры. ( Союзы И – сочинительные, соединительные, первый связывает однородные обстоятельства, второй – однородные сказуемые; союз когда – подчинительный, временной, связывает два простых предложения в составе сложноподчиненного)
И всегда, днем И ночью, вокруг тех людей было кольцо крепкой тьмы, оно точно собиралось раздавить их, А они привыкли к степному простору. (союз И сочинительный, соединительный, связывает два однородный обстоятельства, союз А – сочинительный, противительный, противопоставляет два простых предложения в составе сложносочиненного). А еще страшней было, КОГДА ветер бил по вершинам деревьев И весь лес глухо гудел, ТОЧНО грозил И пел похоронную песню тем людям. (Союз А в начале предложения – служит для связи предложений в тексте, он сочинительный, противительный; Когда – подчинительный, временной, связывает два простых предложения в составе сложноподчиненного; И – союз сочинительный, соединительный, соединяет два простых придаточных предложения; ТОЧНО – подчинительный, сравнительный, присоединяет простое предложение; союз И – сочинительный, соединительный, соединяет два однородных сказуемых).
. Это были все-таки сильные люди, И (сочинительные, соединительный, соединяет два простых предложения в составе сложного) могли бы они пойти биться насмерть с теми, ЧТО (подчинительный, изъяснительный, присоединяет простое, придаточное) однажды победили их, НО (сочинительный, противительный, противопоставляет два простых предложения) они не могли умереть в боях, ПОТОМУ ЧТО (подчинительный, причинный, присоединяет придаточное предложение) у них были заветы, И (сочинительный, соединительный, присоединяет простое предложение) КОЛИ (коли – то: подчинительный условный, присоединяет придаточное) б умерли они, ТО пропали б с ними из жизни и заветы. И потому они сидели И думали в длинные ночи, под глухой шум леса, в ядовитом смраде болота.( И – сочинительный, соединительный: первый И связывает предложения в тексте, второй И однородные сказуемые). Они сидели, А(сочинительный, противительный, противопоставляет одно простое предложение второму) тени от костров прыгали вокруг них в безмолвной пляске, И (сочинительный, соединительный, связывает два простых предложения) всем казалось, ЧТО (подчинительный, изъяснительный) это не тени пляшут, А (сочинительный, противительный, противопоставляет однородные члены) торжествуют злые духи леса И(сочинительный, соединительный, соединяет однородные члены). болота... Люди всё сидели И (сочинительный, соединительный, соединяет однородные члены) думали. НО (сочинительный, противительный, противопоставляет предложения в тексте) ничто — НИ работа, НИ (ни – ни – сочинительный, соединительный, соединяет однородные члены) женщины не изнуряют тела И(сочинительный, соединительный, соединяет однородные члены) души людей так, КАК (подчинительный, сравнительный, присоединяет придаточное) изнуряют тоскливые думы. И (сочинительный, соединительный, связывает предложения в тексте) ослабли люди от дум... Страх родился среди них, сковал им крепкие руки, ужас родили женщины плачем над трупами умерших от смрада И (сочинительный, соединительный, связывает однородные члены) над судьбой скованных страхом живых, — и трусливые слова стали слышны в лесу, сначала робкие и тихие, А(сочинительный, противительный, противопоставляет однородные члены)а потом все громче И(сочинительный, соединительный, соединяет однородные члены)и громче... Уже хотели идти к врагу И(сочинительный, соединительный, связывает однородные члены)и принести ему в дар волю свою, И(сочинительный, соединительный, связывает простое предложения) никто уже, испуганный смертью, не боялся рабской жизни... НО (сочинительный, противительный, противопоставляет предложения в тексте) тут явился Данко И (сочинительный, соединительный, связывает однородные члены всех один».