Слуховая память играет большую роль в развитии каждого ребенка. Ведь, когда ваш ребенок пойдет в школу, ему придется не только воспринимать всю информацию на слух, но и обрабатывать ее, а затем и запоминать. Многие родители сталкиваются с тем, что малыш не может сделать то, что его просят, и они думают, что это происходит по причине непослушания ребенка. Однако это не так. Это обусловлено тем, что у малыша плохо развита слуховая память, в результате чего он не воспринимает то, что ему говорят, и не запоминает. В результате этого у таких детей и появляются проблемы с учебой.
Речь идет не о возможности слышать. Даже ребенок с обычным слухом сталкивается с проблемой обработки услышанных сведений. Обработку всей информации, которую мы получаем посредством слуха и зрения, осуществляет головной мозг. Он преобразовывает, а затем и сохраняет услышанную информацию, которая будет необходима для последующего использования.
Измучив (обстоятельство; деепричастие)
доброго (обстоятельство; прилагательное)
коня (обстоятельство; существительное)
на (обстоятельство; предлог)
бранный (определение; прилагательное)
пир (обстоятельство; существительное)
к (обстоятельство; предлог)
закату (обстоятельство; существительное)
дня (дополнение; существительное)
спешил (сказуемое; глагол)
жених (подлежащее; существительное)
нетерпеливый (определение; прилагательное).
Характеристика предложения: простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, полное, распространённое. Осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
